La alfabetización ¿fue siempre para todos?
Enviado por caqui_mel15 • 1 de Octubre de 2016 • Trabajo • 880 Palabras (4 Páginas) • 230 Visitas
INTRODUCCIÓN.
El siguiente trabajo se realizará con los textos de Berta Braslavsky y Emilia Ferreiro. Ambas autoras hacen referencia al cambio que tuvo la alfabetización a través del tiempo y con el cambio de la sociedad.
Entendiendo a la alfabetización como “una práctica elemental de la lectura y la escritura adquirida por las grandes mayorías” (Braslavsky, 2004: 60), es decir, es un proceso muy importante que adquiere una parte de la sociedad (niños, niñas, adolescentes y adultos) para poder desarrollar al máximo sus capacidades y poder comunicarse de una manera más profunda y abstracta.
La introducción a la “cultura escrita es un proceso muy largo, que puede empezar desde muy temprano, antes o después de la escolaridad, y que se prolonga durante toda la vida” . Muchos niños comienzan a introducirse en este mundo junto a sus padres o hermanos mayores que los ayudan a comprender textos de un juego, de un cartel, un folleto, dibujos animados, etc. También la lectura de un cuento puede ser suficiente para que este niño comience a conocer las letras y la lectura. “Los niños inician su aprendizaje del sistema de escritura en los más variados contextos” (Ferreiro, 1995: 119). Como se indicó anteriormente, los niños se sumergen en este mundo de diferentes maneras y en diferentes entornos.
El siguiente trabajo se realizará con los textos de Berta Braslavsky y Emilia Ferreiro. Ambas autoras hacen referencia al cambio que tuvo la alfabetización a través del tiempo y con el cambio de la sociedad. Las autoras consideran a la ALFABETIZACIÓN INICIAL como un proceso que la sociedad va adquiriendo durante su trayecto de vida comenzando desde antes o durante la escolaridad y no tiene fin.
Lo que no tienen en común los textos es la manera en que es planteado el tema en cada uno de ellos.
La autora Braslavsky lo menciona desde un punto de vista histórico, donde se analizan los distintos cambios que tuvo la alfabetización desde el Siglo V a.C hasta la actualidad. Lo que indica la autora es muy interesante ya que remarca las diferencias sociales que existían anteriormente y que pocos eran los que tenían derecho a hacer uso de la lectura y la escritura. A medida que transcurrieron los años, esto cambió y acercó a la mayoría de manera igualitaria.
En cambio, la autora Ferreiro tanto en su entrevista como en su libro lo considera desde un punto de vista social y escolar donde hace referencia a la introducción a la cultura letrada y compara a los niños que tuvieron un acercamiento a la lectura a través de sus padres con los que no lo tuvieron. De esta manera, se observa el “interés” que tienen algunos padres por el futuro de sus hijos.
El libro de la autora hace hincapié
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