La crisis del sistema

la crisis del sistema de la restauración junto a los conflictos bélicos y sociales, desembocó en una nueva situación política, la II R. tras las elecciones del 14/04/1931.Supuso la caída de la monarquía. La la II R persiguió un proyecto de reforma del sistema educativo.Con la república se paso a la liquidación de los obstáculos que impidian el desarrollo de una sociedad democrática y progresista. Este cambio significaba la revolución burguesa pendiente y la asunción de las expectativas generadas en el movimiento obrero.Por lo tanto la enseñanza es fundamental para la revolución burguesa pendiente, entendían que la educación era fundamental para la regeneración del país y afianzamiento del nuevo régimen.1.COMIENZO DE LA REPÚBLICA. Aparece en la gaceta el 16/4/1931 el nombramiento del primer ministro de instrucción pública y bellas artes posteriormente salió el subsecretario de instrucción publica y el director general de enseñanza primaria. Para el ministro de instrucción publica la republica se implanto en España com producto de civismo y educación, en una situación de esperanza y principios de resurguimiento.Los primeros momentos del régimen llegan con el cambio de retratos,simbolos y banderas, así está escrito en la dirección general de primera enseñanza. Al comienza hay optimismo, el magisterio no queda al magen, este se adhiere al gobierno provisional de la republica, justificada por el nuevo horizonte que se abre a la cultura española y las promesas hechas. En un articulo de una revista de pedagogía dice <<tenemos el deber de llevar a las escuelas las ideas esenciales en que se apoya la republica, libertad, autonomía, solidaridad, civilidad.>>.Tambien apuntaban soluciones a los problemas que tenia la enseñanza como, las medidas relacionadas con la labor del maestro, mejoras económicas, construcciones escolares…

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