La definición de cuatro etapas en el desarrollo de la teoría diádica conforme de trabajo entre el líder y sus seguidores

Identificar las cuatro etapas del desarrollo de la teoría diádica conforme al trabajo entre el líder y sus seguidores.

Instrucciones:

Diseña un mapa conceptual sobre las cuatro etapas del desarrollo del enfoque diádico, con la finalidad de definir el tipo de relación que existe entre el líder y sus seguidores.

Al finalizar el mapa, emite una conclusión que argumente de manera crítica el contenido del mapa con lo analizado en la lectura.

Guarda y envía tu archivo de la siguiente manera: apellidopaterno-nombre-act2.docx, ejemplo: roldan-jose-act2.docx

Para realizar correctamente la actividad de aprendizaje, puedes basarte del Archivo de apoyo.

Valor de la actividad:

Hasta 15 puntos.

Periodo único de entrega:

Del lunes 13 al domingo 19 de Abril 2015, antes de las 23:55 hrs.

Recuerda revisar:

Las Reglas de Entrega de Actividades de Aprendizaje.

Qué elementos contiene una Hoja de Presentación.

El Formato de Entrega de Actividades de Aprendizaje.

Descargar el Logotipo Oficial de IEU Universidad.

Estado de la actividad

Estado del envío La actividad NO ha sido enviada

Estado de la calificación La actividad NO ha sido evaluada por el docente asesor

Fecha y hora límite de entrega domingo, 19 de abril de 2015, 23:55

Tiempo restante 1 día 10 horas

Rúbrica de evaluación

La actividad presenta un mapa esquematizado, organizado y conectando los conceptos de las cuatro etapas del desarrollo del enfoque didáctico

Carece de un esquema, organizado, que conecta los conceptos solicitados

0puntos

Presenta un esquema claro y organizado que conecta al menos 3 de los conceptos del desarrollo del enfoque didáctico

3puntos

Presenta un esquema claro y organizado que conecta los 4 conceptos del desarrollo del enfoque didáctico

6puntos

El mapa integra palabras clave que permite recordar los conceptos

Carece de palabras clave

0puntos

Presenta palabras clave, pero estas no coadyuvan a recordar los conceptos

1puntos

Presenta palabras clave que coadyuvan a recordar los conceptos

2puntos

oncluye argumentando de manera crítica la relación del mapa con el contenido de la lectura

Carece de argumentos

0puntos

Presenta argumentos sin sustento

3puntos

Presenta argumentos sustentados

5puntos

La actividad integra los elementos de respaldo: A) Citas, B) Parafraseo, C) Referencias Bibliográficas

Carece de citas, parafraseo y referencias bibliográficas

0puntos

Presenta al menos un elemento de respaldo

1puntos

Presenta los tres elementos de respaldo:

...