Edad-Etapas Desarrollo Del Nino
Enviado por NilsaCaraballo • 5 de Mayo de 2013 • 1.206 Palabras (5 Páginas) • 886 Visitas
Edad etapas desarrollo motor del niño
El desarrollo motor tiene una gran influencia en el desarrollo general del niño sobre todo en el periodo inicial de su vida. Durante su primer año y medio de vida, aproximadamente, los movimientos del bebé, en su origen, son masivos y globales; pueden ser activados o inhibidos por las diferentes estimulaciones externas. Estos movimientos no son coordinados. El proceso de la adquisición de la coordinación y de la combinación de los diferentes movimientos se realizará progresivamente durante su primer año de vida: boca-ojos, cabeza-cuello-hombros, tronco-brazos-manos, extremidades-lengua-dedos-piernas-pies.
4 meses- todo lo que el niño coje lo lleva a a la boca.
5 meses- todo lo que ve lo coge y lo observa..
12 meses- el niño puede mantenerse en pie sin ayuda, aunque su equilibrio no sea
perfecto, se produce una ampliación del campo visual: El niño busca
objetos, se mueve, empieza a ser propiamente activo.
18 meses- el niño comienza a corretear: los pasos se alargan y la separación de
los pies se reducuce,; pero las vueltas son aún muy torpes. A esta edad
ya empieza a subir una escalera, aunque sostenido, y a encaramarse a
cualquier" objeto.
20 meses- adquiere regularidad en los pasos y estabilidad en la marcha.
2 años- el niño camina con total soltura, incluso en las escaleras.
2 a 3 años - progresa el automatismo de la marcha. Tiende a intentar proezas
superiores a sus posibilidades: transporte de objetos pesados o
voluminosos, una gran evolución en el "dominio" de la escalera, y el
correr.
3 años - el niño sabe correr, girar, montar en triciclo, tira un balón.
3 a 4 años- Tanto la marcha como la carrera están perfectamente controladas
. aparecen la marcha de puntillas y el salto, que señalan los progresos
obvios del equilibrio. Durante este periodo también se destacan los
progresos de la prensión y de la manipulación. Los movimientos se afinan,
se diferencian, se coordinan y se lateralizan. El niño está constantemente
en movimiento: inventa, descubre, imita, repite, mejora sus gestos...De ahí
surgen infinidad de juegos motores de muy diversa índole: salta, corre, abre
y cierra cosas, lleva, tira, empuja, lanza, juega a la pelota....
4 años- Salta a la pata
...