La educación durante el periodo de los 12 años de Joaquín Balaguer y La privatización de la educación
Enviado por misaelelbiberon • 7 de Marzo de 2014 • Informe • 278 Palabras (2 Páginas) • 959 Visitas
La educación durante el periodo de los 12 años de Joaquín Balaguer y La privatización de la educación.
La Educación durante los gobiernos del Partido Revolucionario Dominicano.
La década perdida de la Educación Dominicana (1980-1990) y los Planes Nacionales de Educación.
Sustentante:
Juana Victoria Marmolejos Santana
Fecha:
26 de Julio del 2013
La educación durante el periodo de los 12 años de Joaquín Balaguer y La privatización de la educación.
Durante los 12 años de gobierno del Doctor Joaquín Balaguer (1966-1978) se construyeron numerosas escuelas, hospitales, carreteras y muchos edificios importantes. En sus gobiernos los aportes a la educación fueron desproporcionales con relación a las grandes sumas de dinero del presupuesto nacional dedicados a las obras de la construcción, sobre todo de vivienda multifamiliares.
Esta fue una época de represión y autoritarismo. Muchas personas fueron desaparecidas y asesinadas. Algunos elementos que pueden caracterizar este régimen fue la austeridad, la persecución política, la censura a la prensa, persecución a los libros por asuntos ideológicos, deportación de los dominicanos, la muerte de miles de jóvenes por asuntos políticos, fraude electoral, construcciones de infraestructuras, corrupción del Estado, complaciente con los norteamericanos y en este caso, muy importante mencionar la falta de apoyo a la educación.
Se pusieron en práctica los más variados métodos de exterminios que historia alguna pueda registrar. A modo de ejemplo: ametrallamientos a escuela, liceo y universidades, asesinatos de profesores y estudiantes, asesinatos de obreros, campesinos y profesionales. La represión en su gobierno, podría ser igualada con la establecida en el régimen de Trujillo. Pero gracias a su auspicia mantuvo la represión en segundo plano en una sociedad con niveles de educación mínimo. Las escuelas y universidades eran manipuladas por el Estado. Crecían en infraestructuras, sin embargo inintencionad
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