La evaluación institucional: una estrategia válida para la gestión escolar
Enviado por Cbrk • 12 de Julio de 2021 • Resumen • 444 Palabras (2 Páginas) • 363 Visitas
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Reporte de lectura
La evaluación institucional: una estrategia válida para la gestión escolar
Diana Mercedes Revilla Figueroa
La Evaluación Institucional es una investigación minuciosa para reconocer e identificar el nivel de calidad en el que se encuentran todo el conjunto de integrantes y contenidos curriculares que conforma un centro educativo, en relación con el logro de aprendizajes esperados referidos en los programas de estudio. Es importante reconocer que la evaluación es un proceso fundamental en la práctica educativa, pues permite identificar en cada momento el logro o nivel de calidad del instituto. Es crucial tener presente la importancia de la evaluación desde la perspectiva interna y externa no solamente para el alumnado, sino también para los(as) docentes en la medida que reflexionan sobre obtener bases firmes de apoyo a la toma de decisiones sobre política institucional, planificación y gestión educativa, administrativa y económica para realizar las adecuaciones pertinentes.
Como lo menciona la autora del texto:
El centro educativo se enfrenta a una serie de exigencias y demandas tanto del sector educación como de la sociedad misma. De esta manera, los centros educativos públicos y privados se ven urgidos a ofrecer un servicio de calidad, deben decidir cómo enfrentar las demandas de la sociedad y, sobre la base de ello, determinar la finalidad institucional y los servicios que ofrecerán. Cada escuela decide, organiza y prevé los servicios educativos apoyándose en herramientas de gestión y planificación. Así, si el centro educativo requiere saber en qué medida cumple o no con las exigencias de la sociedad, cómo responde a los entornos cambiantes, cómo se está desarrollando el proyecto educativo, cuáles son sus resultados, qué tanto está desarrollando un servicio de calidad educativa, de qué mejor forma optimizar la gestión escolar, lo puede hacer realizando procesos de evaluación institucional. Abordar el estudio de la evaluación institucional nos exige tratar los temas de la organización escolar y de la planificación educativa. (Revilla, 2004, p.65)
Previo a la evaluación se necesita hacer una investigación completa de todos los elementos que componen el centro educativo, nuestra investigación se debe enfocar en analizar desde los elementos materiales hasta los elementos auxiliares y complementarios, la ya que todos son suma importancia para poder tener un diagnóstico preciso y pertinente de nuestra institución o empresa a evaluar.
En conclusión, la evaluación institucional es primordial para el crecimiento educativo, este proceso no solo se basa en calificar, sino que busca, planifica y propone alternativas de mejoramiento en las áreas de oportunidad. Ayuda a las instituciones a encaminarse para desarrollar su máximo potencial respetando siempre sus fines y objetivos establecidos.
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