La falta de áreas verdes en el plantel

COLEGIO DE BACHILLERES PLANTEL 19[pic 1][pic 2]

La falta de áreas verdes en el plantel

Capacitación de diseño

Integrantes:

Alfredo Alvarez López

Karol Vázquez Joaquín

Evelin Gabriela Rivera Briones

Introducción

 Probablemente tu leas este proyecto porque te preocupas por el medio ambiente,  y tienes todos los motivos, para estar preocupado, el medio ambiente te necesita más que nunca, la naturaleza necesita tu ayuda para sobrevivir tu ayuda para sobrevivir diariamente, ya que conocemos nuevas catástrofes que nos amenazan con la muerte de plantas y animales.

 El aire está contaminado con productos químicos y por escape de gases, el suelo con pesticidas, fertilizantes y métales pesados, mientras tanto nuestra alimentación puede enfermarnos. Son ejemplos para mostrar hasta qué punto nuestros actos y actividades han dañado la tierra y deteriorado la calidad de vida de los seres humanos, a tal grado de escasear cada día más los recursos naturales.

 Pero no todo es malo, muchas personas estamos cambiando nuestro comportamiento, porque nos hemos dado cuenta de lo que sucede a nuestro alrededor y nos esforzamos por no dañar aún más el medio ambiente.

 El ser humano en su afán de preservar los recursos naturales se unen formando grupos y organizaciones que protegen los árboles en sus localidades, defender los bosques, luchar para que los ríos vuelvan a tener nuevamente sus aguas limpias y por el cuidado de los animales en peligro de extinción.

 De ahí  la importancia de elaborar pequeños proyectos partiendo de la educación de nosotros los alumnos en actividades propias para fomentar el cuidado de su medio ambiente escolar  como lo es  “La instalación áreas verdes en nuestra escuela “

 Antes de iniciar con este proyecto, tenemos que tener en cuenta que queremos conservar la tierra y nuestra escuela como el lugar de vida y recreación para nosotros y para las siguientes generaciones.

Planteamiento del problema

A través de las encuestas y recursos de recopilación de datos en cuanto las problemáticas escolares en el cuidado del medio ambiente, se llegó a la conclusión de la falta e importancia de implementar acciones para la instalación de áreas verdes dentro del Colegio de Bachilleres Plantel 19, ubicado en Privada Felipe Ángeles SN, División del norte, 78110, San Luis Potosí, S.L.P.

Ante la problemática encontrada para aumentar los espacios de áreas verdes en el colegio nos formulamos una serie de preguntas:

¿Cómo docentes del Colegio de Bachilleres Plantel 19, serán capaces de implementar un proyecto para la instalación de áreas verdes y su conservación en bien de la formación de valores en el cuidado del medio ambiente en los alumnos?

¿Cómo les haremos conocer la importancia de este proyecto a todos los integrantes del Colegio de Bachilleres Plantel 19?

Al ver el problema nos dimos cuenta de la importancia de este proyecto para nuestra escuela e involucramos al personal docente, alumnos, padres de familia, autoridades educativas y locales para desarrollar actividades tomando en cuenta las capacidades y potencialidades de cada uno de los participantes en este proyecto.

Objetivos

• General: Implementar áreas verdes en el entorno escolar en el entorno escolar para mejorar condiciones ambientales y estéticas de la escuela, creando con ellos la formación de valores relacionados con el cuidado y preservación del medio ambiente en alumnos del Colegio de Bachilleres Plantel 19.

• Particular: Implementación de la” lombricomposta” como alternativa de fertilización orgánica menos dañina para la tierra, y como consecuencias para las áreas verdes escolares.

• Buscar asesorías técnicas para que indiquen las características del terreno y el tipo de plantas que se pueden usar.

Justificación

En México, con el crecimiento acelerado de la población, los espacios naturales han disminuido en un porcentaje considerable, en la actualidad es común encontrar conjuntos habitacionales, invernaderos, áreas agrícolas y de pastoreo en donde antes existía un ecosistema natural. De tal suerte que, la acción humana ha alterado el planeta en su estado natural provocando un cambio climático notable y la extinción de varias especies animales y vegetales; situación que a su vez desencadena un desequilibrio en el eslabón alimenticio así como en los procesos meteorológicos.
Es cierto, que en la actualidad hay una gama de comodidades gracias al desarrollo tecnológico, pero debemos poner en una balanza y equiparar tanto el bienestar social como el cuidado ambiental. Retomando el comentario del Ex-Presidente de la República Mexicana, Felipe Calderón Hinojosa, “hay que asumir como premisa la búsqueda para México del desarrollo humano sustentable; esto es, del proceso permanente de ampliación de capacidades que permita a todos los mexicanos vivir una vida digna sin comprometer el patrimonio de las generaciones futuras”.
Por tal motivo se hace necesario promover actitudes de conciencia ecológica, de manera especial entre las generaciones futuras; es decir, jóvenes del plantel. En ese sentido, la educación tiene un gran compromiso y un reto a vencer para con el estado actual del planeta; de tal manera que en este proyecto se propone una serie de acciones que pueden implementarse en el ámbito escolar, y que si cada individuo pone su granito de arena se pueden lograr resultados en beneficio de todos los habitantes de este planeta Tierra.

Pero para esto tenemos que empezar desde lo fácil, nuestro plantel.

En este plantel tenemos el problema de la falta de áreas verdes, lo cual provoca que este espacio físico tenga un poco más de temperatura, un aspecto estético desagradable y que los alumnos no valoren los recursos que la naturaleza nos ofrece.

Se pretende fomentar el cuidado por la flora del planeta que tanto daño le estamos causando los seres humanos por lo sobreexplotación de estos recursos con la ambición de lograr riquezas sin importar el futuro de las nuevas generaciones.

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