La interacción entre adultos, empresas, profesores, padres y la sociedad en general y del niño (alumno)

Las experiencias clave en la enseñanza son importantes e implican que la interacción que se da entre los adultos y los niños, va a llevar a un aprendizaje recíproco y en un conocimiento sensible de las capacidades, actitudes, destrezas, habilidades que nos hacen seres humanos.

Dentro del ambiente social y educativo se aprende recíprocamente entre los adultos llámense maestros, padres y sociedad en general y el niño (alumno) creando un ambiente idóneo para que el niño alcance su desarrollo cognitivo, psicológico, social, y cultural, sin embargo dicha enseñanza requiere de un proceso a largo plazo en donde intervienen circunstancias externas como: el ambiente cultural, económico, político y social.

La libertad de elección y acción dentro de las aulas se da cuando el docente tiene gran variedad de materiales que los niños puedan manipular de la manera en la que ellos puedan aplicar su creatividad e imaginación llevándoles a la construcción de su aprendizaje y que el niño asimile de manera divertida el conocimiento registrándola en su memoria de largo plazo.

En las experiencias clave es muy importante que el educador tenga desarrollado la habilidad de observación porque de esa manera se va ampliar el panorama del docente en cuanto al trabajo y la forma de aprendizaje del niño lo cual es muy enriquecedor porque hay un mejor trabajo en el aula porque se vuelve un trabajo objetivo y no se pierde la meta para el aprendizajey simplifica la planeación de las actividades que se aplicaran en el aula, llevando al niño a un mejor desempeño y aprendizaje.

Las actitudes, capacidades y habilidades de los niños se ven influenciadas por las de los adultos que los rodean, porque al tener una buena actitud de parte del adulto, va a motivar al niño a seguir con el trabajo y no va a tener miedo a equivocarse, lo que sucedería en caso contrario llevaría a que el alumno adquiriera cierta apatía por la escuela y el trabajo dentro de la misma, por eso el docente debe llegar con una buena actitud que motive al niño para que pueda desarrollar sus capacidades, habilidades y actitudes que le van a llevar a obtener un aprendizaje significativo.

Para que un docente aplique la estrategia adecuada e necesita un proceso de observación ya que esta herramienta te dará la pauta para ver las necesidades específicas del niño., para que una observación sea efectiva el docente deberá ser objetivo, eficaz y eficiente en las actividades planeadas ya que de ellas depende que el niño obtenga los conocimiento necesarios que lo llevaran a construir su proyecto de vida y desarrollarse en los ambientes como: el escolar, laboral etc.

Conducir al niño hacia el conocimiento es una tarea ardua y de compromiso y sobre todo en conjunto., en ella intervienen los padres, los maestros, las escuelas, directivos y sociedad, pero en la actualidad existe una carencia de apoyo entre estos factores y es lo ha ocasionado

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