“La paso bien jugando y practicando actividad física”
Enviado por Sheyla Marlith Saldarriaga Rivasplata • 13 de Junio de 2022 • Informe • 856 Palabras (4 Páginas) • 74 Visitas
[pic 1]I.E. “”[pic 2]
PLANIFICACIÓN DE LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N° 1
- DATOS INFORMATIVOS:
ÁREA | EDUCACIÓN FÍSICA | CICLO, GRADO Y SECCIÓN | V, 5°, 6° | DURACIÓN | |
DOCENTE | FECHA |
- TÍTULO:
“La paso bien jugando y practicando actividad física” |
- PROPÓSITOS:
ENFOQUE | VALORES | ACTITUDES |
Ambiental | Justicia y solidaridad | Disposición a evaluar los impactos y costos ambientales de las acciones y actividades cotidianas, y a actuar en beneficio de todas las personas, así como de los sistemas, instituciones y medios compartidos de los que todos dependemos |
De derechos | Diálogo y concentración | Disposición a conversar con otras personas, intercambiando ideas o afectos de modo alternativo para construir juntos una postura común. |
COMP. | CAPACIDAD | PROPÓSITO | RETO | EVIDENCIA/PRODUCTO |
ASUME UNA VIDA SALUDABLE SE DESENVUELVE DE MANERA AUTÓNOMA A TRAVÉS DE SU MOTRICIDAD | Incorpora prácticas que mejoran su calidad de vida. Comprende su cuerpo | En esta actividad los estudiantes participan en juegos motrices y formas jugadas de coordinación, buscando el soporte emocional. | ¿Creen que esta situación es una oportunidad para reflexionar sobre el nivel de nuestros aprendizajes?, ¿qué alternativas y actividades de solución proponen? | Fluidez en sus movimiento y entusiasmo en la práctica de los juegos. |
COMP. TRANSV | CAPACIDAD | DESEMPEÑO |
Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TICs | Interactúa en entornos virtuales | Demuestra resultados de sus actividades en el entorno virtual comparando y experimentando con aplicaciones y objetos virtuales para adecuarlos a sus necesidades y responsabilidades |
Gestiona su aprendizaje de manera autónoma | Organiza acciones estratégicas para alcanzar sus metas de aprendizaje | Se da cuenta lo que debe aprender en una tarea al establecer aquello que le es posible lograr para realizarla. Entiende que debe organizarse y que lo planteado incluya acciones de duración breve para realizar la tarea. |
- PREPARACIÓN DE LA SESIÓN.
¿Qué necesitamos hacer antes de la sesión? | ¿Qué recursos o materiales se utilizarán? |
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- SECUENCIA ESTRATÉGICA:
P | SECUENCIA DIDÁCTICA PARA APLICAR LA ACTIVIDAD | RECURSOS Y MATERIALES | T° |
PRESENTACIÓN | Se saluda cortésmente a los estudiantes DÁNDOLES LA BIENVENIDA a la I.E. mencionando el agrado de interactuar con ellos en esta semana. Tomando las medidas de bioseguridad participan en el aula en el juego “pasa bolas2 (pelotas de tenis, de papel, trapo, goma, etc), se entrega a cada columna el material y al silbato debe pasar de un extremo a otro pasando por todos, gana la bola que llegue primero. ¿Qué se observó en la práctica de este juego? Se plantea a los estudiantes iniciar la interacción creando una norma para una convivencia sana y armoniosa Una vez elaborada 2 normas o acuerdos de convivencia se proceden a:
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DESARROLLO DE LA COMPETENCIA | Se muestra las imágenes siguientes, luego de analizarlo, se les formula las preguntas siguientes: [pic 3] ¿Qué observan en las imágenes? ¿Qué actividades están realizando? ¿Qué expresa sus rostros?? ¿Por qué creen que es así? ¿Recuerdas los momentos que te hacían feliz? ¿Cuáles son? Niños y niñas en esta actividad vamos a divertirnos practicando actividades lúdicas Pero antes debemos recordar que es muy importante realizar ejercicios de calentamiento Ahora practicaremos algunos juegos motrices, entre ellos:
¿Cómo te sientes? ¿Cómo sienten su pulso? ¿Por qué creen que aceleró’ ¿Qué puedo hacer para disminuir ello?.... veamos Ahora…. Reto del día: Propongan un juego donde se evidencie la coordinación Para finalizar realizan ejercicios de relajación, respiración, vuelta a la calma | 80 | |
REFLEXIÓN | Para finalizar en clase responden: ¿Qué aprendimos en esta actividad? ¿Cómo lo aprendieron? ¿Tuvieron complicaciones para aprender? ¿En qué les ha servido realizar esta sesión? Se trasladan a los servicios higiénicos para el aseo correspondiente | 20 | |
EXTENSIÓN | 10 |
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