La propuesta de trabajo surge a partir del interés de los niños por contar cosas, actividades o sucesos ocurridos en su familia

La propuesta de trabajo surge a partir del interés de los niños por contar cosas, actividades o sucesos ocurridos en su familia.

Este recorte permitirá armar un rompecabezas del ambiente familiar y social, partiendo desde el presente y mirando hacia atrás.

Objetivos

Que el niño:

• Se inicie en el conocimiento de la existencia del pasado y del paso del tiempo a través de informantes familiares, biografía personal, etc.

• Identifiquen diversos roles que las personas desempeñan en diferentes situaciones.

• Aprenda a formular preguntas a sus compañeros, al docente, a otras personas, a si mismo.

• Utilice con mayor precisión el lenguaje oral en algunos tipos de discursos.

Contenidos

Lengua

Comunicación Oral:

• La lengua como elemento socializador.

• Los cambios de turno en el uso de la palabra.

• La producción y reproducción de juegos de palabras: rimas.

• Narración a partir de imágenes.

Comunicación Escrita:

• Lectura de imágenes. Construcción de significados y secuencias

• Formas convencionales de escritura. El nombre propio (uso de referente)

Cs. Sociales

Sociedad, Economía y Naturaleza:

• El trabajo y las ocupaciones de las personas. Diferentes tipos

• Relaciones de semejanza y diferencia en la realidad social.

• Sociedad organización y participación.

• La historia personal. Las relaciones básicas entre familiares Eje del

Campo tecnológico:

• Herramientas usadas en diferentes trabajos

Matemática

Número:

• La sucesión de números naturales

• Cardinalización de colecciones

• Relaciones contrarias (agregar-quitar) e inversas (Más pequeño que… mas grande que…)

• Funciones y usos en la vida cotidiana

Medida:

• Ubicación temporal y comparación de duraciones de diferentes momentos en actividades cotidianas Eje del Campo Tecnológico

• El calendario y sus usos.

Ciencias naturales

La tierra y el espacio exterior.

• Cambios atmosféricos y características observables en el cielo

• La exploración de diversos ambientes: hogar

Eje tecnológico:

• Objetos y artefactos: usos y funciones en el hogar.

• La observación. Formulación de preguntas.

Plástica

• La mancha: distribución subjetiva del color.

• Diversidad cromática. Puros y sus mezclas.

• Soportes. Herramientas.

Actividades

• Les pedimos a las familias que envíen una foto familiar.

• Comentamos al grupo quienes están en las fotos: nombre, apellidos, relación afectiva, etc.

• Hacemos el álbum de la sala: Cada niño se dibujara y le colocara su nombre. Para esta actividad

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