La tecnología de gestión de recursos humanos

REGIONAL ANTIOQUIA

CENTRO DE SERVICIOS Y GESTIONEMPRESARIAL

AREA DE SERVICIOS ADMINISTRATIVOS, FINANCIEROS Y DE TRANSPORTE

TECNOLOGÍA EN GESTIÓN DEL TALENTO HUMANO

EVIDENCIA DE CONOCIMIENTOS

De acuerdo con el listado de ocupaciones presentado a continuación establezca:

1. El nivel ocupacional y el área de desempeño para cada uno.

2. Las competencias básicas y transversales que aplica para cada cargo

3. Cuál sería la función principal o misión de cada cargo

4. Seleccione dos ocupaciones y elabore un manual de funciones para cada uno, teniendo en cuenta los criterios vistos en clase. (los cargos que no sean relacionados con los que ya elaboraron en el proyecto formativo.

• Abogado

Nivel ocupacional: Administrador 1

Competencias Básicas:

Buena redacción

Toma de decisiones

Aprender a organizar y procesar información

Disposición para escuchar

Social y ciudadanía

Competencias transversales:

Comunicación verbal

Interacción con el mundo físico

Interpretar y comunicar información

Investigar y evaluar información

Buen servicio al cliente

Función principal o misión:

La función principal del abogado es defender los derechos e intereses de sus clientes.

• Arquitecto

Nivel ocupacional: Director 1

Competencias Básicas:

Razonamiento abstracto en diseño

Solución de problemas

Dibujo (plano, gráficos)

Creatividad para innovar

Integridad

Competencias transversales:

Uso de recursos comunicativos

Proceso y alternativas de solución

Hacerse entender

Trabajo en equipo

Habilidad para negociaciones

Función principal o misión:

Proyectar edificios o espacios urbanos y de ocuparse de su construcción. Es el profesional que interpreta las necesidades del usuario, traduciéndolas en soluciones habitables y construibles.

• Asistente Administrativo

Nivel ocupacional: Recursos humanos 3

Competencias Básicas:

Sociabilidad

Trabajar a presión

Lógica

Honesto e integro

Responsabilidad

Competencias transversales:

Servicio al cliente

Administrador de recursos

Comunicar información

Uso de recursos comunicativos

Capacidad de escucha

Función principal o misión:

Controlar, coordinar y ejecutar las actividades que permitan el respectivo orden y normal funcionamiento de la empresa, a fin de garantizar por parte de la administración una debida prestación del servicio.

• Auxiliar de Finanzas y Seguros

Nivel ocupacional: Financiero 4

Competencias Básicas:

Pensar lógicamente

Adecuar decisiones

Aritmética

Integridad

Competencias transversales:

Negociación

Evalúa facturas

Interpretación de tablas de datos

Mantener informes

Destreza en sistemas tecnológicos

Función principal o misión:

Apoyar en la administración, coordinar y supervisar que los registros y movimientos contables se lleven a cabo de acuerdo a los principios de contabilidad.

• Ayudante de Construcción

Nivel ocupacional: Operario 5

Competencias Básicas:

Capacidad de escucha

Pensar creativamente

Sociabilidad

Responsabilidad

Competencias transversales:

Trabajo en equipo

Visualizar problemas

Manejo de materiales

Enseñar a otros

Conocimiento de herramientas de construcción

Función principal o misión:

Asistir en el proceso de construcciones tradicionales e instalaciones sanitarias, de provisión de diversos tipos, aplicando normas de seguridad personal, de equipos y medio ambiente.

• Chef

Nivel ocupacional: coordinador 1

Competencias Básicas:

Toma de decisiones

Innovar

Procesar elementos visuales

Honestidad

Responsabilidad

Competencias transversales:

Manejo de tiempo

Distribución de recursos

Líder positivo

Aplicar métodos para toma de decisiones

Función principal o misión:

Ejecutar las operaciones de preelaboración y métodos básicos de conservación de alimentos, aplicando técnicas y consiguiendo elaboraciones culinarias básicas con la calidad y presentación establecidas, respetando en todo momento las normas y prácticas de seguridad e higiene

• Conductor de Vehículo Automotor

Nivel ocupacional: Operario 5

Competencias Básicas:

Prudencia

Responsabilidad

Autonomía

Capacidad de

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