La vida

Actividades

Materiales

• Entregar un pequeño rompecabezas de números romanos.
• A partir  de él van a resolverlo, encontrando  el resultado correcto, para esto en su cuaderno de matemáticas van a pegar una de las cuadriculas.
• Una vez encontrada la imagen correspondiente, van  a pegarlo sobre el numero indicado.
• Mediante los números romanos van a descifrar un mensaje oculto.
• Después de que descifren el mensaje platicar sobre con que relacionan la frase, en que idioma está escrito.
• Comentarios sobre la edad media.
• Comentar sobre la edad media, algunas características.
• Colorear   la imagen de la Edad Media y pegarla en su cuaderno. Anotar la frase “VENCI, VIDI, VINCI” que significa “FUI, VI Y VENCI”.
• Dar  a cada alumno un mapa del imperio romano para que lo peguen en su cuaderno.

TAREA: leer la pág. 106, 108,109 y 110.

(miércoles )

• Comentarios sobre el telescopio y microscopio y el par qué nos sirve.
• Dar tres ejemplos de microscopios (impresos). Posteriormente  pegarlos en su cuaderno.
• Lectura sobre la invención del microscopio.
• Contestar la actividad del tanto por ciento. (encuentra al mosquito que va a comer la rana).

• Fotocopias de  rompecabezas de números romanos.
• Fotocopias de  encuentra el mensaje
• Colores
• Resistol
• Fotocopias  del  mapa del imperio romano.

Fecha

08-04-2013

Mes/año

Abril/ 2013

Día

Lunes

Observaciones :

• Faltó Ana y Keyla.

Actividades

Materiales

• Recordatorio sobre los poderes de la unión.

• Anotar quien representa a  cada uno de ellos. Posterior a esto se les va dar un esquema de cómo están organizados los poderes de la unión.
• Van a pegar los esquemas en su cuaderno.
• Dictar  la función del estado federado y de los poderes de la unión.

TAREA: Ver las noticias y anotar alguna noticia relacionada al Congreso de la Unión. Traer acuarelas o pintura acrílica, un papel bond blanco, 3 hojas de colores,        pincel, vaso de desechable, playera vieja. (Para el jueves).

• Retroalimentación de las cartas, como están estructuradas. ( sus partes)
• Elaborar una carta  a un familiar que está en otro lugar. (pueblo, estado o extranjero).  
• Revisión de su carta.

TAREA:  

• Buscar  un poema, verso o canción  en zapoteco.
• Retroalimentación sobre las fracciones y decimales.
• Dar algunos ejemplos impresos sobre las fracciones…
• Identificar la fracción que se toma de una figura y anotar su nombre.

• Fotocopias  sobre los poderes de  la  unión.
• Hojas blancas.

Fecha

09-04-2013

Mes/año

Abril/ 2013

Día

Martes

Observaciones :