Las Emociones

Plan General

18 de Abril del 2012

Aprendizajes Esperados:

• Habla sobre experiencias que pueden compartirse, propicia la escucha, el intercambio y la identificación entre pares

• Escucha las experiencias de sus compañeros y muestra sensibilidad hacia lo que el interlocutor le cuenta.

Campos formativos:

• Desarrollo personal y social

Recursos: caritas delos sentimientos, hojas blancas, crayolas, rota folio, cuento “un dia en la granja”.

Situación Didáctica “Los Sentimientos”

• Se preguntara a los niños ¿saben que son la emociones?

• Elaborar un registro.

• Observar la lamina de los sentimientos e identificar cada uno de ellos y sus manifestaciones.

• Se les preguntara a los niños ¿cómo se sienten el día de hoy?, los niños dibujaran en una hoja como se sienten. Ya que todos terminen de dibujar se pegaran en la pared.

• Leer el cuento un día en la granja.

• Hacer un registro de tres columnas con las siguientes preguntas:

¿Qué siente Alex? ¿Por qué lo siente? O ¿Qué le hace sentir eso? Y ¿Qué hace cuando eso sucede?.

• Utilizar el cuadro para que los niños expresen sus sentimientos.

• Para evaluar les cuestionare: ¿Les gustó esta actividad?, ¿Qué fue lo que más les gusto?

Actividades permanentes

Aprendizajes Esperados:

• Participa en juegos respetando las reglas establecidas y las normas para la convivencia.

Recursos: lotería, fichas

Actividades:

• Juguemos a la lotería

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