. Las Sociedades Del Conocimiento Y Del Riesgo

1. Comprometerse con el aprendizaje profesional continuo y permanente.

X

2. Promover aprendizajes colaborativos.

3. Trazar fronteras y límites muy claros entre el aula, la escuela y el contexto social y comunitario del alumno.

4. Incorporar las TIC en los procesos educativos.

X

5. Potenciar las capacidades de innovación entre los alumnos.

X

6. Transmitir el conocimiento de forma directa y expositiva desde el libro de texto hacia el alumno.

7. Integrar a los padres de familia y miembros de la comunidad en los procesos educativos.

X

8. Construir capacidades para gestionar el riesgo y la incertidumbre.

X

9. Enseñar a memorizar contenidos declarativos.

1. DEBE LOGRARSE, LAS OPCIONES MARCADAS ANTERIORMENTE, CON EL EJEMPLO, SABER UTILIZAR LAS COSAS PARA LO QUE FUERON DISEÑADAS, COMO DISCIPLINA, PARA MANTENER UNA CULTURA QUE SE PUEDA HEREDAR.

2. DE LA MISMA MANERA COMPROMETERSE CON EL APRENDIZAJE PROFESIONAL CONTINUO Y PERMANENTE, INCORPORAR LAS TIC EN LOS PROCESOS EDUCATIVOS, POTENCIAR LAS CAPACIDADES DE INNOVACIÓN ENTRE LOS ALUMNOS, INTEGRAR A LOS PADRES DE FAMILIA Y MIEMBROS DE LA COMUNIDAD EN LOS PROCESOS EDUCATIVOS Y CONSTRUIR CAPACIDADES PARA GESTIONAR EL RIESGO Y LA INCERTIDUMBREPUEDEN UTILIZARSE COMO REFLEXION E IMPLICAN CAMBIOS RELEVANTES EN LA PRACTICA DEL DOCENTE.

3. SERIA UNA HERRAMIENTA ADICIONAL QUE SI EL DOCENTE LA EMPLEA, DENTRO DEL AULA, FACILITARÁ SU QUEHACER EDUCATIVO, NOS REFERIMOS A LA TECNOLOGIA.

4. SI BIEN ES CIERTO QUE LA TECNOLOGIA HA SIDO EMPLEADA EN AÑOS RECIENTES, DENTRO DEL AULA, EXISTEN ELEMENTOS HISTORICO (EDUCACION TRADICIONAL) QUE SIGUEN VIGENTES Y QUE AHORA CON DOCENTES INNOVADORES, HAN HECHO EVOLUCIONAR LA DOCENCIA; ES DECIR, DEBEMOS VINVULAR EL PASADO Y EL PRESENTE, EN LO QUE A REFORMAS EDUCATIVAS HEMOS TENIDO.

5. LA PREVENCION ES LA CLAVE DEL ÉXITO EN LA EDUCACION. “EDUCAR AL NIÑO PARA NO CASTIGAR EL HOMBRE”

...