Lectura Interpretativa

Lectura Interpretativa

En este nivel de lectura, el lector activa sus conocimientos. Demuestra si está en capacidad de anticiparse o hacer suposiciones relacionados con el contenido del texto. Interpretar un texto es una de las experiencias lectoras más satisfactorias.

Para alcanzar este nivel es necesario cumplir con 3 etapas;

Comprensión literal

Internalización o interiorización

Interpretación

Comprensión literal

Es necesario identificar conscientemente:

Cada uno de los niveles (coloquial, familiar, social, técnico, científico, literario, protocolar) y variantes (palabras, sinónimos, antónimos, homónimo, homógrafos) del leguaje que se usa en un texto.

Identificación y subrayado de las:

Oraciones gramaticales principales.

Ideas importantes.

Rasgos particulares del texto: ideas, personajes, personas, etc.

Aplicación de estrategias de organización.

Puedes hacer:

Cuadro sinóptico, mapa mental, secuencia topográfica o cronológica.

De la información, resumen síntesis, lluvia de ideas.

Internalización o interiorización

La internalización o interiorización se lleva a cabo cuando el lector, mediante la comprensión literal, empieza a apropiarse de los significados del texto y al llevarlos hacia si, los vincula con sus propios saberes.

Competencias de:

Decodificación

Asociación

Deducción

Inducción

Relación

Comparación

Contraste

A partir de estas competencias, se empieza a precisar el contenido del texto.

De este modo, se construyen algunos aspectos parciales sobre los que se centra la atención de la lectura. Por ejemplo, comprender conductas características físicas, psicológicas y sociológicas de personas y personajes, grados de abordaje de un tema, enfoques, posiciones académicas atributos del tema en cuestión.

Interpretación

Este nivel requiere de mayor complejidad que el de la internalización

Incluye estrategias de elaboración e integración, las cuales radican en acciones que implican la construcción de nuevos elementos relacionados con el contenido del texto para hacerlo mas significativo.

Mediante las estrategias de elaboración se pueden construir:

Analogías

Paráfrasis

Otras ideas o imágenes mentales, cinematográficas o plásticas.

Reelaboración de las ideas escritas

Ir de la propuesta a la relación con ejemplos de la vida cotidiana

A través de esas estrategias se busca unir las partes de la información disponible en un todo que sea coherente. Así, se relacionan:

Los contenidos del texto con los de otros textos o conocimientos

El contenido de un párrafo con el antecedente o consecuente

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