Ley Moyano, ILE Y Escuela Nueva

Introducción

Ley Moyano, ILE Y Escuela Nueva

Comenzaremos hablando de la Ley Moyano, impulsada en 1857 por Claudio Moyano, fue la primera ley reguladora del sistema educativo español. Esta trae unos cambios significativos a la educación, esta es dividida en tres enseñanzas, siendo la primera obligatoria y gratuita para aquellos que demostraban que no eran capaces de costearla. El fin era reducir las tasas de analfabetismo de la época. Se crearon y construyeron muchas escuelas y los maestros recibían una preparación para dar clase, acompañada de unas prácticas tras finalizar estudios, en cambio las maestras recibirían una preparación con mayor énfasis en materias domésticas a expensas de las intelectuales.

Años después, en 1876 se funda la Institución Libre de Enseñanza (ILE) por un grupo de catedráticos separados de la universidad por defender la libertad de cátedra. Introdujeron en España las más avanzadas teorías pedagógicas y científicas.

Hablamos ahora de la Escuela Nueva, surgió en contraposición a la escuela tradicional a finales de siglo XIX, fue una corriente pedagógica muy importante y se basaba en que el alumno en vez de memorizar comience a trabajar desde su curiosidad natural por aprender y que en base a esta curiosidad natural vaya desarrollando las competencias a través de la experimentación.

Maria de Maetzu y Maria Montessori

Fue una pedagoga, maestra y humanista, nacida en Vitoria, de padre Alavés y madre inglesa,  dirigió e impulso la Residencia de Señoritas entre 1915 y 1936, formó parte de la junta directiva del Instituto-Escuela y presidió el Lyceum Club Femenino entre otros grandes cosas. Consiguió establecer el primer programa de estudios para mujeres en el extranjero.

Su labor pedagógica consistió en ofrecer una formación intelectual que fomentase la responsabilidad civil y la participación igualitaria e integral entre hombres y mujeres.

Se formó durante toda su vida, en pedagogía lo hizo en diferentes países como Alemania, Bélgica, Suiza, Italia e Inglaterra. Compagino su labor de directora de la Residencia de Señoritas y de maestras con ser representante oficial de España en congresos pedagógicos internacionales.

 Seguimos con otra precursora como lo fue Maria Montessori, nacida en Italia en 1896, se convirtió en la primera mujer médico de Italia. Hizo una especialización en enfermedades nerviosas y mentales y su primer trabajo fue en la universidad psiquiátrica de Roma donde trabajando con niños se dio cuenta que las deficiencias mentales eras un problema pedagógico mas que un problema médico y fue a partir de ahí cuando despertó su interés por la educación y la pedagogía.

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