Ley Organica Trabajador Y Trabajadoras

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

ESCUELA BÁSICA “JOSÉ MANUEL MOYA GONZÁLEZ”

MUNICIPIO COLÓN ESTADO ZULIA

DOCENTE:

YULIANNYS MUÑOZ

C.I. 17.187.884

GRADO: 6TO SECCIÓN “A”

NOMBRE: Cuidar es querer

GRADO: 6to Sección “A”

TIEMPO DE EJECUCIÓN: 1 mes

ÁREAS:

Lenguaje, comunicación y cultura

Matemática

Ciencias natrales y sociedad

Ciencias Sociales

Ciudadanía e Identidad

En la Escuela Básica “José Manuel Moya González” hay un grupo de niñas y niños cursantes del 6to grado Sección “A” los cuales han expresado la necesidad de adquirir conocimientos sobre el ambiente, el calentamiento global. Sin dejar de lado los números, la lectura y los valores, esto debido a la perdida de los mismos presentes en la comunidad, motivo por el cual nuestro proyecto se titula.

Cuidar es querer

A través de este se trata de orientar a los niños y niñas acerca del cuidado y la protección del medio ambiente, tema que ha sido de gran preocupación los últimos años debido a la falta de conciencia de la mayoría de las personas.

Así mismo el desarrollo y la ejecución de este proyecto está destinada a que los niños y niñas desarrollen habilidades y amplíen sus conocimientos sobre el tema.

Desarrollar las habilidades y destrezas cognitivas de los niños y niñas a fin de ir generando una actitud creadora, crítica y reflexiva, en la cual se reconozcan como personas integrales, valiosas, responsables, con derechos y deberes, miembros activos de una comunidad a partir de la ampliación del conocimiento y del estudio del ambiente en general, así como el desarrollo del sentido de creación, participación, valoración y del pensamiento que le permitan formar parte de la construcción de una sociedad.

AREA DE APRENDIZAJE: MATEMÁTICA, CIENCIAS NATURALES Y SOCIEDAD

Ejes integradores

Pilares Componentes: interpretación, aplicación y valoración de los números, las medidas, el espacio y los procesos estadísticos

Interculturalidad

Tecnología de la Información y la comunicación

Trabajo liberador Aprender a crear

Aprender a convivir

Aprender a valorar

Aprender a reflexionar Secuencia de los números naturales

Lectura y escritura de números naturales, enteros, decimales y fraccionarios

Sistema de numeración romana, construcción y resolución de problemas con números romanos

Valor de posición

Fracciones

Multiplicación y división por dos cifras

Estrategias Área de Aprendizaje Recursos de Aprendizaje Técnicas Instrumentos de Evaluación

Realización de números naturales, a partir del millón como manera de práctica para que lo memoricen.

Escritura de los números naturales en el pizarrón para que luego ellos produzcan y vayan avanzando en la escritura de enteros y fraccionarios

Repaso en el pizarrón del sistema de numeración romana y construcción de los mismos en una lamina de papel bond

Se formaran grupos de 5 para que entre ellos realicen una tabla de valor de posición de los números en grande y la mejor se exhibirá en el salón

Realización de multiplicaciones y divisiones por dos cifras seguidas.

Matemática, ciencias naturales y sociedad

Pizarrón

Marcador

Lamina de papel bond

Tijeras

Colores

Cartulina

La observación

Escala de estimación

AREA DE APRENDIZAJE: LENGUA, COMUNICACIÓN Y CULTURA

Ejes integradores Pilares Componentes: el lenguaje y la comunicación como eje central del desarrollo

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