Libro De Retahilas

Aprender a Conocer

Aprende a reconocerse a sí mismo(a) como parte diferente y, a su vez, integrante de su entorno inmediato.

Aprende y valora las diferencias y similitudes de género.

Aprende a reconocer los miembros de la familia, la comunidad y la Escuela.

Aprender a Hacer

Se expresa creativamente a través de actividades artísticas: la pintura, el dibujo, el modelado, la música, la expresión corporal, representaciones de personajes y situaciones.

Es capaz de realizar actividades y juegos que requieren de grandes movimientos y de destrezas motoras finas con orientación hacia acciones pertinentes.

Utiliza los objetos, juguetes, instrumentos y materiales disponibles como un medio para su aprendizaje y modificar su entorno.

Aprender a Convivir

Se identifica como persona y se inicia en la toma de conciencia como ser social en una familia y una comunidad, de sus normas, hábitos, valores y costumbres.

Establece relaciones sociales a través del juego, las conversaciones y otras situaciones de la vida diaria, con otros niños y demás miembros de la familia, comunidad y escuela.

Demuestra interés por las otras personas y practica la solidaridad y la cooperación mutua.

SUGERENCIA DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS INTEGRADAS

QUE FAVORECEN EL DESARROLLO DEL APRENDER HACIENDO

A partir de la experiencia, consideramos que existen ciertos tipos de estrategias didácticas integradas que combinadas entre sí, pueden favorecer no sólo el desarrollo de la Expresión Gráfico-Plástica, como también todo tipo de aprendizaje significativo en la escuela.

Estas estrategias se caracterizan por su carácter globalizador e integrador de experiencias significativas, y que en el proceso didáctico se presentan como las actividades o situaciones de aprendizaje, que el docente selecciona, plantea, programa, promueve, emplea, utiliza y mediatiza, según las características evolutivas, intereses y necesidades de sus alumnos, como parte fundamental de su planeación didáctica.

LAS TÉCNICAS GRÁFICO-PLÁSTICAS

Las técnicas Gráfico - Plásticas a ser empleadas pueden ser organizadas en las siguientes series:

a) Serie dibujo y pintura:

• trazados con crayolas, marcadores, lápices de colores y de papel.

• Dibujo y pintura con crayolas, marcadores, lápices de colores y de papel.

• Dibujo y pintura con vinílicas, anilinas, colorantes vegetales, etc.

b) Serie rasgado, recortado y deshilado:

• rasgado de papeles, de telas.

• Kirigami o recortado de papeles,

• recortado de telas, materiales sintéticos: corospum, microporoso,.

c) Serie arrugado y aplastado:

• arrugados de papeles, de telas.

• aplastado de papeles, de telas, de algodón.

d) Serie pegado y collage:

• pegado con elementos naturales, con papeles, con objetos, etc.

• Composiciones de uno o de dos elementos sobre un tema definido.

• Collage – para que se haga un

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