Libro “El valor de educar”

RESUMEN: “EL VALOR DE EDUCAR” (Fernando Savater)

A pesar de que Fernando Savater es el autor de más de 40 libros de ensayo, narración y ética y, que es un catedrático de filosofía; en este libro “El valor de educar” Savater hace alusión principalmente a la labor de educar en donde menciona que los hombres podemos mejorar unos de los otros por medio del conocimiento. Maneja la importancia que tiene un profesor en cuestiones de educar y la humilde misión que desempeña, para él un acto de admiración.

Dentro de su primer capítulo, el ser humano se convierte en parte central para su escrito y hace comparaciones con otros animales y al humano lo hace ver como un ser prematuro abordando así la palabra NEOTENIA (que nacemos demasiado pronto) pero a pesar de ello dice que llegamos a ser humanos cuando los demás nos contagian su humanidad y lograrlo se convierte en un arte.

Con esto, comienza a manejar la importancia que los humanos tenemos de aprender de los demás (por imitación), pues los adultos piden a los más pequeños el fijarse qué y cómo hacerlo, así mismo tienen la capacidad de darse cuenta cuando se encuentra en la ignorancia (imitación forzosa) misma que le permite permanecer inmaduro la mayor parte pero dispuesta a nuevos saberes por medio de la demostración, explicación o la discusión para poder corregirla.

Esta ignorancia a la que Fernando Savater se refiere, es aquella que tiene que atender o remediar el sistema educativo (ignorancia amnésica) con la finalidad de enseñar al que no sabe o al que no quiere buscar saber algo por medio de un proceso.

También es cierto que el proceso educativo se da de manera informal y formal y que cada uno de ellos tiene sus particulares formas de enseñar.

“POTENCIAR LA RAZÓN ” (Fernando Savater)

• Los seres humanos somos racionales

• La educación tiene como propósito desarrollar la razón.

• Razonar es una actividad automática, capacidad natural y evolutiva (palabra-lenguaje), es una actividad que tenemos que hacer a diario y en todo momento

• No es lo mismo la información que el conocimiento

• Conocer reflexionar acerca de la información

• Dentro de la educación es necesario transmitir conocimientos que le permitan utilizar y obtener beneficios

• Los seres racionales son mas autónomos – autocontrolarse – autodirigirse

• Educar para la razón es educar para la autonomía y la independencia

• En la educación tiene la idea de que lo que se enseña es pobre y aburrido

• La razón busca verdades mas encaminadas a la realidad

• El funcionamiento racional y el razonable están ligados (se educa en ambos)

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