Licenciada

PLAN ANUAL DE TRABAJO DEL

CUARTO GRADO GRUPO “B”

PROPÓSITO: Que el alumno logre ampliar sus conocimientos, actitudes y valores para el desarrollo del perfil de egreso de la escuela primaria

En la localidad de Bledos, Villa de Reyes, S.L.P, en el cuarto grado grupo “B” se diagnosticó que algunos alumnos manifiestan una conducta agresiva e irrespetuosa dentro y fuera del trabajo áulico; así mismo se pudo observar una deficiencia en cuanto a la comprensión lectora, el poco habito de lectura, por lo cual he decidió trabajar esos aspectos a través de estrategias adecuadas que favorezcan el desarrollo del autoconcepto y regulación de la conducta y al mismo tiempo favorezca la comprensión lectora en toda ocasión.

Las estrategias se desarrollarán en el plan anual de trabajo (PAT) del ciclo escolar 2011 – 2012 en el cuarto grado grupo “B”, donde la colaboración participativa de los agentes educativos será determinante para el éxito del mismo.

Se iniciará con el establecimiento del reglamento grupal, donde los propios niños darán las pautas a seguir; así mismo se trabajará un taller de lectura para motivar a los educandos a formarse el habito de dicha actividad, con ello se pretende que amplíen sus conocimientos generales y al mismo tiempo tengan significado.

Los alumnos del grupo obtuvieron en la evaluación de diagnóstico un nivel insuficiente de los conocimientos básicos requeridos para este ciclo escolar, por lo que este plan anual de trabajo se adaptará para que se retomen contenidos relacionados a tercer año.

VISIÓN

Ser

un grupo de trabajo que manifieste actitudes de respeto, compañerismo, solidaridad, y al mismo tiempo cuide de cada uno de los miembros que lo integran, exteriorizando un compromiso por el bien común en las actividades de enseñanza-aprendizaje con un enfoque humanista que refleje buenas relaciones entre alumnos, docentes y padres de familia.

MISIÓN

Desarrollar en los alumnos las competencias, habilidades, destrezas y valores que marca el plan y programa de estudio 2009.

VALORES

• Respeto

• Solidaridad

• Compañerismo

• Responsabilidad

• Participación

• Tolerancia

• Equidad

• Democracia

• Libertad

• Compromiso

COMPROMISOS DOCENTE:

• Conocer y utilizar las diversas estrategias para trabajar el autocontrol y autoconcepto de los educandos.

• Trabajar actividades relacionadas con el desarrollo de la lectura.

• Brindar confianza a los alumnos.

• Apoyar el desarrollo integral de los mismos.

• Trabajar colectivamente en las diferentes actividades de la institución.

• Adecuar actividades a las necesidades del grupo.

• Cumplir con la documentación según los términos

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