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Lista de Cotejo para el Informe


Enviado por   •  31 de Mayo de 2016  •  Tutorial  •  375 Palabras (2 Páginas)  •  484 Visitas

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Nombre de la asignatura: LEOyE II

Propósito: Informe

Competencias genéricas: 4, 4.1 y 5, 5.1

Competencias disciplinares: 5 y 12

ECA 1, Primer Momento, Fase de Cierre

Valor: 10%

Criterio o aspectos de desempeño: El alumno elabora un Informe para evaluación en un documento en Word y lo envía a Edmodo.

Dimensión conceptual: El alumno da a conocer en el Informe todas las actividades que realizó, las dificultades o retos con los que se enfrentó en LEOyE I y/o LEOyE II, y los logros alcanzados como sus principales aprendizajes.

Dimensión procedimental: El alumno estructura el Informe de acuerdo a las indicaciones en la publicación de la asignación y a las de esta Lista de Cotejo.

Dimensión actitudinal: El alumno muestra entusiasmo por aprender, respeto, disciplina, responsabilidad y solidaridad.

Logro de competencias: El alumno expresa ideas o conceptos mediante representaciones lingüísticas en composiciones coherentes y creativas. Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para producir materiales y transmitir información.

Nombre del alumno: _______________________________________________

Tipo de evaluación de acuerdo al propósito: Sumativa

Tipo de evaluación de acuerdo a quien  la realiza: Heteroevaluación

INDICADOR

CUMPLIMIENTO

EJECUCIÓN

OBSERVACIONES

SI

NO

PONDERACION

CALIFICACION

  1. ¿Entrega el Informe oportunamente en documento Word con las especificaciones y estructura solicitadas en la publicación de Edmodo y  Lista de Cotejo?
  1. ¿En la Portada, tiene los datos del alumno, grupo, especialidad, imagen alusiva al tema y el nombre del Trabajo académico (Informe)?

3)        ¿En la Introducción especifica con detalle la importancia de la asignatura, y plantea los problemas con los que se enfrentó con el número de actividades encomendadas?

4)        ¿En el Desarrollo expone   de manera clara, objetiva y en orden todo lo acontecido en las labores (actividades) realizadas en equipo o individual, los problemas con los que se enfrentaron, alcances y beneficios o logros que obtuvieron?

5)  ¿Su Conclusión da cuenta  del resultado final de las actividades realizadas,  señalando  los principales logros  obtenidos de manera específica, como también a las dificultades a las que se enfrentó y, entonces menciona su agradecimiento o recomendaciones para futuras acciones?

  1. ¿Utiliza los mecanismos de coherencia en la transición de párrafos?
  1. ¿Utiliza la sintaxis (orden coherente en las ideas, palabras, frases o enunciados) en los párrafos?
  1. ¿Respeta la ortografía y signos de puntuación?

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