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Enviado por   •  14 de Enero de 2013  •  201 Palabras (1 Páginas)  •  212 Visitas

Competencias docentes para la Educación Media Superior

Módulo 1 Práctica docente y Reforma Integral de la Educación Media Superior

Unidad 1. La aventura de ser maestro

Andamio cognitivo

“Lo que compartimos”

Preocupaciones y problemas Actualización docente

Preparación de clase

Crear estrategias que faciliten el aprendizaje

Innovar aprendizajes

Satisfacciones y maneras de enfrentar las dificultades Traslado de alumnos bien preparados tanto académicamente, como actitudinal, mediante un programa de valores.

La forma de enfrentar las dificultades, primordialmente es mediante la capacitación docente.

La aceptación de los nuevos paradigmas de la educación y por ende planear adecuadamente cada sesión.

Actividades docentes: planeación, acción y evaluación

1.¿Cómo organizamos el desarrollo de las clases?

2.¿Cómo llevamos a cabo las actividades?

3.¿Qué hacemos para reconocer el avance de los alumnos? 1. El desarrollo de la clase la organizo desde el momento de la planeación, buscando desarrollar las competencias genéricas de los alumnos, aplicando las competencias disciplinares y distribuyendo adecuadamente los tiempos y las actividades.

2. Busco llevar a cabo actividades creativas tanto dentro y fuera del aula, favoreciendo los contextos de los aprendizajes, y motivando a los jóvenes para que las realicen con entusiasmo para que logren aprendizajes significativos.

3. Para reconocer el avance de los alumnos, llevo evaluación continua, mediante la aplicación de rubricas, autoevaluación y portafolio de evidencias.

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