Los Peces

JARDIN DE NIÑOS: “GUADALUPE VICTORIA T.V.”

PLANEACION DE MAYO Y JUNIO.

Competencia Rectora: Sean capaces de asumir roles distintos en el juego y en otras actividades de trabajar en colaboración de apoyarse entre compañeros de resolver conflictos a través del dialogo y de reconocer y respetar las reglas de convivencia en el aula y la escuela.

Campos formativos:

• Conocimiento del medio natural y social.

• Expresión y apreciación artísticas.

• Pensamiento matemático.

• Lenguaje y comunicación.

• Desarrollo personal y social.

Situación didáctica: LOS PECES

Competencias a favorecer:

Exploración y conocimiento del mundo.

Competencia: formula preguntas que expresan su curiosidad y su interés por saber más acerca de los seres vivos y el medio natural.

Aspecto: El mundo natural

Actividades:

• Investigación.

Investigar acerca de los tipos de peces que se encuentran en el mar, realizar un cartelón con la información.

• Los tipos de peces.

Clasificar los tipos de peces que se encuentran en el mar, realizar una lluvia de ideas con los alumnos y anotar la información en el pizarrón, comentar las características y observarlas en las láminas

• Cuidando al pez.

Comprar un pez, y ponerle nombre a través de una asamblea grupal, observar las características y las diferencias de los peces del mar, realizar un rol y asignar responsabilidades a los niños para cuidar el pez.

Expresión y apreciación artísticas.

Competencia: Comunica y expresa creativamente sus ideas, sentimientos y fantasías mediante representaciones plásticas, usando técnicas y materiales variados.

Aspecto: expresión y apreciación plástica.

Actividades:

• Mi pez.

Individual mente recibirán el material para realizar un títere en forma de pez, se les entregara diversos materiales para que decoren y expresen sus ideas.

• Pece – cabezas.

Observaran las partes del pez, en donde identificaran sus características, pintaran a su gusto para después recortar las partes y formar el rompecabezas.

• Pez colorido.

Recibirán una imagen de diferentes pescados, en donde decoraran a su gusto con diferentes colores de papel, utilizando la técnica del boleado.

• Mi pecera.

Se le encargara una botella de refresco de 2 litros partida a la mitad, pintaran de color azul la botella, con platillas realizaran 2 pescados de colores, para después colocarlos en las peceras.

• Memoramas.

Se les entregaran una hoja con diferentes imágenes de pescados en donde pintaran y asociaran las imágenes, después por parejas jugaran con las cartas de los peces.

Pensamiento matemático.

Competencia:

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