Los microorganismos: pequeños gigantes del archivo adjunto (también un extracto está disponible en la lectura 1 de la unidad del Manual Auto formativo)..

Cuestionario desarrollado 01

1. Lee el artículo científico titulado: Los microorganismos: pequeños gigantes  del archivo adjunto (también un extracto está disponible en la lectura 1 de la unidad del Manual Auto formativo).
2. Luego, responde las preguntas que aparecen a continuación:

1. ¿Cómo se clasifican los microorganismos? Completa el cuadro. (3 puntos)

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1. ¿Por qué los microorganismos son más diversos y versátiles que los macro organismos? Cita 2 razones. (2 puntos)

• Rápida capacidad para adaptarse a los cambios climáticos
• Pueden vivir solos o en asociación con otros seres vivos

1. ¿Cómo participan los microorganismos en  procesos ecológicos? Describe tres formas de participar en dichos procesos. (6 puntos)

• Regulación de las poblaciones de animales y plantas
• Generación, mantenimiento y renovación del suelo y su fertilidad
• Control de plagas agrícolas y urbanas

1. ¿Qué son las micorrizas y cómo beneficia a las plantas  y a los suelos? Para responder estas preguntas, elabora lo que se solicita a continuación:

1. Elabora un organizador de información  u otra forma esquemática para representar lo que son las micorrizas.  (3 puntos)

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1. Redacta tres conclusiones a partir de la lectura. (3 puntos)

• La diversidad microbiana es un recurso para elaborar tecnologías novedosas que generen riqueza y bienestar para el país
• Por su utilidad biotecnológica los microorganismos también son punto clave de bioseguridad en los países, por ellos es indispensable conocerlos lo más posible y al mismo tiempo reglamentar su uso.
• Debemos incorporar esfuerzo y apoyo para la investigación de la biodiversidad

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