“Los retos que enfrenta un maestro al trabajar con adolescentes de secundaria.”

Escuela Normal Superior de Jalisco

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Nombre: Cyntia Noemi González Maravilla.

Grado: 2° español.

Asignatura: Observación del proceso escolar.

Actividad: Apuntes de jornada.

Maestra: Arturo Torres Mendoza.

Fecha: 16/Marzo/2016.

“Los retos que enfrenta un maestro al trabajar con adolescentes de secundaria.”

      La educación básica es uno de los requisitos que la sociedad actual demanda, y parte de esto es la escuela secundaria, la cual está catalogada por generaciones como un nivel difícil e inolvidable en algunos casos. Además, cabe mencionar que la imagen de los alumnos, la escuela y el maestro está demasiado estereotipada, ya que los alumnos piensan que al ingresar a la secundaria los maestros serán exigentes y las materias difíciles porque harán más tarea; y la secundaria a su vez  piensa que recibirá adolescentes conflictivos y rebeldes que necesitan autoridad.

      Pero una pieza fundamental para que los alumnos y la institución marchen de manera correcta es el papel que desempeña el profesor en el aula, ya que en este nivel educativo el docente enfrenta diferentes retos que deberá solucionar de la mejor manera, estando actualizados, implementando nuevas estrategias y verificando que se desarrolle un aprendizaje significativo.

      Por otra parte a la educación se le ha encomendado diferentes tareas por lo cual el docente debe de lograr las metas de la enseñanza siendo una de ellas que los alumnos adquieran un aprendizaje significativo como ya mencione anteriormente, para que puedan enfrentarse al mundo y sean capaces de responder a las necesidades y a los grandes cambios y exigencias por los que atraviesa la sociedad; sin embargo no es fácil cumplir con ella pues todo docente debe enfrentar retos y aún más en el nivel de secundaria puesto que la relación que se establece ya no es de maestro-niño, sino de maestro-adolescente teniendo que superar todas aquellas dificultades que se presenten en el aula; estos serán diferentes en cada grupo pues cada uno tienen distintas características.

      Con todo lo anterior, en el presente trabajo describiré algunos de los retos a los que se enfrentan los maestros de secundaria, ya que en la primera jornada de observación me di cuenta de algunos de estos retos y que considero se les debe prestar atención.

      Un reto al que los docentes se enfrentan, es al momento de fomentar la disciplina en el aula porque los adolescentes están inquietos y si no es una materia de su agrado los alumnos están dispersos y platicando, gritando y siendo irrespetuosos. Por lo tanto el docente debe de presentar una figura de autoridad, después mostrar un reglamento, tanto el de la escuela en general como el del aula, para que así los alumnos vayan siendo conscientes de lo que hacen y las consecuencias que eso les traerá.

      Otro reto que va relacionado, es que ya que se tiene la disciplina se debe buscar un método de enseñanza eficaz, el cual se adecue a los distintos canales de aprendizaje ya que los alumnos no aprenden de la misma manera, ni al mismo ritmo; así que el método que elija le debe permitir lograr en cada alumno el proceso de enseñanza-aprendizaje.

      El trabajo del docente es de guía y orientador en las dificultades que puedan presentar los alumnos, para que así ellos sientan confianza de poder expresar sus ideas y dudas, además de fomentar valores, y uno de ellos es el respeto el cual hará que todos acepten la participación de sus compañeros y la diversidad de opiniones lo cual fomentará la tolerancia y así sucesivamente otros valores, los cuales favorecerán el trabajo en el aula.

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