MEDIOS DE INVESTIGACION

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL[pic 1][pic 2]

ESTADO DE MÉXICO

PLANTEL 5  DR. ÁNGEL MA. GARIBAY KINTANA DE LA ESCUELA PREPARATORIA

MEDIOS Y RECURSOS PARA LA INVESTIGACION

MÓDULO II: MEDIOS DE INVESTIGACION

ACTIVIDAD INTEGRADORA II

MAESTRO:

 M.C. RICARDO GARCIA NAVARRO

ALUMNO:

RAÚL DUARTE GUERRERO

Marzo/ 17 / 2015

INDICE

- Portada………………….……………………………………….. 1

- Índice………………….…………………………………………..2

- Introducción………………….………………………………….. 3

- Desarrollo del tema………………….…………….…………… 4, 5, 6.

- Conclusión………………….………………………..………….. 7

- Fuentes Bibliográficas………………….………….…………… 8

INTRODUCCIÓN

Al haber estudiado la investigación, todos sus elementos, características, tipos, en fin, todo lo relacionado con lo que es investigar y para la forma correcta de hacer uso de ella. Ahora este trabajo tratara de los diferentes medios de investigación y las fuentes de información; primeramente detallar lo que son los recintos informativos, sucesivamente las fuentes informativas y para finalizar hablar sobre cómo identificarlas a través de las diversas técnicas.

Al sacar conclusiones de este tema se espera que nos sean de utilidad a todas las personas, a mí como estudiante ayudándome en mi vida cotidiana para poder aplicar los diversos métodos en mi vida cotidiana.

DESARROLLO DEL TEMA

Básicamente los medios de investigación son  los métodos y las técnicas que se utilizan para alcanzar nuevos conocimientos, y así comprender científicamente los problemas y fenómenos que la humanidad se ha ido planteando con el paso de los años. Esta comprensión deberá de ser utilizada para resolver la problemática planteada o simplemente para dar respuesta.

Al hablar de los medios de investigación primero debe explicarse lo que son los medios documentales, que son toda investigación sustentada principalmente de documentos. Se clasifican en 4 fuentes:

- Hemerográfica: También conocidas como fuentes de información periódicas; son las que se publican y circulan con cierta frecuencia, comúnmente son las revistas, los periódicos, etc.

- Cinematográficas: Comúnmente son de carácter audiovisual, son proyectados y abarcan todo tipo de temas, son de tecnología cibernética y virtual, y de entretenimiento. Son los programas de televisión, las películas, etc.

- Bibliográficas: básicamente son de “carácter de libro”, entre los que destacan los libros, ensayos, tesis, etc.

- Electrónicas: Son las que más utilizamos porque son muy accesibles, se requiere algún aparato como un celular o computadora el cual tenga acceso a alguna de ellas: multimedia, internet y bancos de información.

En clase también se vieron los recintos informativos, que son los lugares o establecimientos en donde están almacenadas de forma organizada según el caso las diversas fuentes para consultar la información:

Documentos escritos: Espacios que albergan todo tipo de documentos impresos, libros, cartas, con el fin de clasificarlos para una adecuada consulta.

- Hemeroteca: En estos lugares se resguarda el material impreso como revistas y periódicos.

- Bibliotecas: Establecimientos públicos o privados que albergan generalmente libros que se clasifican para su consulta.

Recintos Sonoros: Estos se encargan de resguardar, y servir a los investigadores a través de información gravada en distintos medios de almacenamiento:

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