METODOLOGÍA PROYECTUAL.

METODOLOGÍA PROYECTUAL

DEL TRICICLO “unu”

Se plantea un método proyectual basado en la resolución de problemas, a través de esta se busca la manera de organizar una serie de operaciones necesarias dispuestas en un orden lógico, que permite desarrollar un proyecto en base a la experiencia obtenida, de manera que el resultado sea la sistematización de la resolución del problema, con un máximo de resultado pero con un mínimo de esfuerzo.

1. DEFINICION DEL PROBLEMA:

Por lo general los triciclos infantiles suelen ser voluptuosos, tanto en dimensiones como en tamaños. Es por ello que en niños y niñas en edades comprendidas de 5 a 8 años, cuando apenas le toman el interés a los objetos y que fácilmente se distraen o aburen los mismos, el transportarlos de vuelta a sus hogares ocasiona una dificultad tanto para la niña o niño como para su representante, ya que la mayoría del tiempo no solo se carga con el medio de transporte sino que se llevan juguetes o bolsos, es por ello que este proyecto consiste en realizar un triciclo plegable, de manera que se modifique logrando la función de una maleta que pueda permitir una mejor transportación tanto del vehículo como del bolso que se lleve a la mano al momento de trasladarse de un lugar a otro.

2. ELEMENTOS DEL PROBLEMA.

• Estructura (estable)
• Materiales de fabricación
• Peso (ligero)
• comodidad (antropometría y ergonomía)
• Resistencia (durabilidad)

3.  RECOPILACION DE DATOS.

Fotos de referencia, la medida antropométrica de niños y niñas de 5 a 8 años varia por muy poco más que todo cambia la estatura que puede ser de 90 cm a 120 cm de altura.

4. ANALISIS DE DATOS.

Para la proyección de un triciclo

El análisis de todos los datos recogidos puede proporcionar sugerencias sobre qué es lo que no hay que hacer para proyectar bien una lámpara, y puede orientar la proyección hacia otros materiales, otras tecnologías, otros costes.

5. CREATIVIDAD

     Se plasma la propuesta creativa de un triciclo con un cuadro semi plegable inspirado en la forma de las letras u, n en minúscula para formar la carretilla que facilite el traslado del medio de transporte, proponiendo un triciclo que sea de material duradero pero con un peso ligero de cargar para un niño en las edades ya mencionadas es decir que no pese más de 10 kilo gramos, sin olvidar el que sea cómodo tanto para un niño de 5 como para 8 años.

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