MI PERCEPCION DOCENTE

MI PERCEPTIÓN DOCENTE

El motivo por lo que escogí ser maestra fue por el interés de ver a mis padres trabajar con esas personitas que en sus manos está la nueva sociedad que se forma dentro del aula teniendo en cuenta que no todos terminas siendo profesionistas pero si unos buenos cuidados.

Termine de estudiar en la Escuela Normal del Estado de Puebla en la Especialidad de Español realizando mis practicas de servicio social en la Escuela Secundaria Anexa a la Normal, con un documento recepcional titulado el “ Uso de classmate, como estrategia para una mejor redacción” se impartía la case por pedio de una aula virtual donde cada alumnos contaba con una mini laptop haciendo más interactiva la sesión de Español, pero gracias a las prácticas docentes que implementa el programa pude detener a cargo dos grupos, permitiendo observar cómo eran los alumnos dentro de un entorno social favorable(urbana).

Por otro lado cuando trabaje un año en una telesecundaria (rural) dando clases de informática donde los alumnos no tienen conocimiento al utilizar una herramienta que es utiliza en todos lados desde una empresa, fábrica, oficio, entre otros.

Estas dos acciones que he observado y trabajado no quiere decir que no trabajemos como debe ser en el aula, por lo que se debe implementar los recursos que se tengan a la mano para trabajar y dar el mejor aprovechamiento en nuestras clases por ello he tenido un mayor acercamiento con los adolescentes.

Tanto una escuela rural como urbana siempre mantiene sus diferencias mientras unos buscan por superarse otros solo por asistir por mandato de los padres este es un factor importante para nuestras alumnos al mostrar interés por las clases.

Todo esto me ha dado la oportunidad de ir observando e ir creciendo como profesora e identificar las dificultades que se presentan y a la vez utilizar ciertas estrategias para nuestros diversos alumnos que son visuales, auditivos y kinesteticos una vez identificando a los diferentes tipos de estudiantes nos ayudara para planear las estrategias de acuerdo a las necesidades del grupo .

Actualmente estoy cubriendo un interinato en un telesecundaria en el 2° grado, se me ha permitido ir creciendo como profesora frente a grupo, para tener un buen equilibrio en clases para eso es necesario tener un clima afectivo, habiendo un vinculo entre docente- alumno siempre realizando la motivación adecuada para que el aprendizaje se pueda desarrollar junto con las competencias de la vida, no solo cuadrarse con la planeación y en los libros hay que ir mas allá de lo que tenemos en el aula para poder ir modificando de acuerdo como lo requiera el grupo para ver avances satisfactorios.

Sé que poco a poco también me iré relacionan con los padres de familias ya que es un factor importante para que nuestro alumnos se desarrolle tanto dentro como fuera de la Institución.

Por eso se que

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