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MIII-U3- Actividad 2. Función Lineal


Enviado por   •  22 de Octubre de 2013  •  1.304 Palabras (6 Páginas)  •  1.395 Visitas

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Datos de identificación

Nombre del alumno: Mónica RIVAS Matrícula: A071249999

Nombre del tutor: Carlos Contreras Fecha: JULIO 21, 2013.

1.- Selecciona la respuesta correcta y márcala con el resaltador de texto.

Comprende los elementos de un par ordenado (2 problemas).

1.-En el par ordenado (3,5), el valor de x es:

a) b) c) d) e)

2.- En el par ordenado (-3,8), el valor de y es:

a) b) c) d) e)

Determina si un conjunto de pares ordenados, una expresión algebraica o una gráfica representa una función (5 problemas).

3.- ¿Cuál de las siguientes expresiones algebraicas es una función?

a) b) c) d) e)

4.- ¿Cuál de los siguientes conjuntos de pares ordenados es una función?

a) f(x) = {(3,1);(3,2);(9,1);(2,8)} b)f(x) = {(9,-1);(3,-2);(9,-1);(2,-8)} c) f(x) = {(1,1);(2,2);(9,9);(8,8)} d) f(x) = {(1,1);(2,2);(8,9);(8,8)} e) f(x) = {(-1,1);(-2,2);(9,1);(-2,8)}

5.- ¿Cuál de los siguientes conjuntos de pares ordenados NO es una función?

a) f(x) = {(-2,1);(3,2);(9,1);(2,8)} b)f(x) = {(9,-1);(3,-2);(9,-1);(2,-8)} c) f(x) = {(1,1);(2,1);(9,1);(8,1)} d) f(x) = {(1,8);(2,2);(-3,9);(8,8)} e) f(x) = {(-1,1);(2,2);(9,1);(-2,8)}

6.- ¿Cuál de las siguientes gráficas es una función?

a) b)

c) d)

e)

7.- ¿Cuál de las siguientes gráficas NO es una función?

a) b)

c) d)

e)

Establece el dominio y rango de una función (8 problemas).

8.- ¿Cuál es el dominio de la siguiente función ?

a) b) c) d) e)

9.- ¿Cuál es el rango de la siguiente función ?

a) b) c) d) e)

10.- ¿Cuál es el dominio de la siguiente función ?

a) b) c) d) e)

11.- ¿Cuál es el dominio de la siguiente función ?

a) b) c) d) e)

12.- ¿Cuál es el rango de la siguiente función ?

a) b) c) d) e)

13.- ¿Cuál es el rango de la siguiente función ?

a) b) c) d) e)

14.- ¿Cuál es el dominio de la función que tiene los siguientes pares ordenados {(1,-2);(4,0);(5,2);(-2,4);(3,6)} ?

a) b) c) d) e)

15.- ¿Cuál es el rango de la función

...

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