MODELO BEVTA

INFORME PEDAGÓGICO

I.- IDENTIFICACIÓN :

Nombre :

Fecha de Nacimiento :

Edad :

Curso :

Colegio :

Solicitado por :

Fecha Informe :

Motivo de la consulta : Bajo rendimiento académico.

II. INSTRUMENTO APLICADO:

Nombre del Instrumento : BATERIA DE EXPLORACIÓN

VERBAL PARA TRASTORNOS DE APRENDIZAJE, (B.E.V.T.A)

Autor : Luis Bravo Valdivieso.

Arturo Pinto Guevara.

Fecha de aplicación :

III. ANÁLISIS:

A). ANÁLISIS CUANTITATIVO:

B.E.V.T.A.

TEST PUNTAJE OBTENIDO (POR EL ALUMNO) PUNTAJE MÁXIMO PUNTAJE T N.S.E. MEDIO ALTO PUNTAJE T GRUPO TOTAL

T.A.V.I 10 49 55

3 - S 24 41 50

C.A.T - V 50 23 37

S - V 20 57 61

TOTAL

T.A.V.I : Test de asimilación verbal inmediata.

3 - S : Test de semejanzas verbales.

C.A.T - V : Prueba de nominar conceptos agrupados por categorías.

S - V : Prueba de seriaciones verbales.

B). ANÁLISIS CUALITATIVO:

En la aplicación de la Batería de exploración verbal para trastornos de aprendizaje (B.E.V.T.A), se aprecia que…

1. TEST DE ASIMILACIÓN VERBAL INMEDIATA (TAVI): En este test,

2. TEST DE SEMEJANZAS VERBALES (3 - S): En este test,

3. PRUEBA DE NOMINACIÓN DE CONCEPTOS AGRUPADOS POR CATEGORÍAS (C.A.T – V): En esta aplicación,

4.- PRUEBA DE SERIES VERBALES (S – V): En esta aplicación….

IV. INTEGRACIÓN DE LA INFORMACIÓN RECOPILADA:

De acuerdo al análisis de los resultados obtenidos en cada test, presentado en la Batería de exploración verbal para trastornos de aprendizaje (B.E.V.T.A), se puede observar que el rendimiento es ______________, pues los puntajes varían entre los tramos de normalidad y zona de retraso. En este sentido, las áreas de Desarrollo que se deben potenciar son las siguientes:

T.E.V.I: A partir de la aplicación de este test, precisamos que _______ es capaz de registrar y de retener la información verbal en un nivel sencillo……

3-S: Su objetivo es evaluar la capacidad de abstracción verbal de elementos comunes en un nivel más complejo. En relación al objetivo del test, se puede decir que la ….

S – V: Este test evalúa la retención de una información más compleja establecida en series. Así como también la retención de secuencias verbales para la compresión de un texto. En la aplicación de este test el alumno se……..”.

En cuanto a sus debilidades es

...