MODELO DE INFORME DE ALUMNO

INFORME ESCOLAR

ALUMNO: Moreira Paloma

GRADO: 7º

EDAD: 12

FECHA: 10/06/013

DOCENTES: Matemática: de Miguel María Fernanda

Lengua: Ivars María Bella

Cs. Sociales, Cs. Naturales: Calligaris Alejandra

Es una alumna muy participativa, colaboradora y solidaria. Está siempre atenta a las explicaciones de las docentes. Tiene más afinidad con un grupo reducido de compañeras.

Matemática

Excelente alumna en el área. Trabaja día a día con alegría y entusiasmo. Cumple a diario con la tarea.

Lengua

La alumna demuestra excelente comprensión e interpretación. Logra realizar análisis complejos y resuelve sus actividades de forma autónoma en breve tiempo.

Escribe al dictado, lee con fluidez, sus producciones son muy bien elaboradas. Participa espontáneamente. Puede deducir hipótesis, relacionar distintas situaciones y armar sus propias conclusiones.

Tiene muy buena motricidad y lee correctamente.

Escucha a las docentes, entiende las consignas, se interesa y trabaja prolijo. Siempre cumple con lo pedido.

Ciencias Sociales.

Investiga sobre las relaciones sociales a través del tiempo.

Selecciona, identifica e interpreta el material.

Analiza la problemática ambiental más significativa elaborando conclusiones

Reconoce conceptos para lo cual se requiere un amplio y profundo manejo de la información sobre el contenido enunciado.

Extrae información implícita de fuentes complejas a partir de la información que los alumnos poseen.

Infiere relaciones causa- consecuencia

Reconoce una secuencia de hechos, datos, conceptos o situaciones a partir de saberes previos, sin información textual ni para textuales sobre los contenidos enunciados.

Elabora juicio crítico.

Expresa definiciones, conceptos, relaciones y procesos de manera ordenada y jerarquizada con vocabulario específico del área sobre los contenidos enunciados.

Expresa los contenidos adquiridos utilizando diferentes sistemas de símbolos

Reconoce valores para lo cual se requiere un amplio y profundo manejo de información sobre los contenidos enunciados.

Ciencias Naturales.

Identifica conocimientos previos de los alumnos.

Plantea y replantea preguntas para poder someterlas a futuras respuestas.

Elabora y analiza información.

Interpreta características del ser humano a partir de tablas y gráficos.

Extrae conclusiones.

Predice efectos desde la interpretación de una situación.

Relaciona la responsabilidad de la persona en el cuidado de su salud.

Observa y registra sistemáticamente el comportamiento de los animales.

Selecciona y analiza la información.

Confronta ideas en pequeños grupos.

Firma

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