Mapas Mentales

Objetivo

Diferenciar las distintas etapas de desarrollo de la humanidad hasta la actualidad.

Asemejar los dispositivos básicos de la neurona.

Exponer el cómo se generan los pensamientos.

Procedimiento

1.- Revisé el material de apoyo que se me proporciona como lo es el capítulo del libro de texto y la actividad de la materia correspondiente.

2.- Analicé de manera detenida y profunda las actividades que se me asignan acerca de los conceptos a estudiar.

3.- Respondí a cada punto basándome en la información recopilada de los distintos apoyos que utilicé.

4.- Después de realizar todos los pasos anteriores, realicé mis conclusiones personales acerca de los puntos correspondientes a la actividad.

Resultados

Reflexiona acerca de las diferencias fundamentales entre las eras y el porqué la era de la Inteligencia puede durar tanto o más que la era de la Agricultura. Saca tus conclusiones y anótalas.

Nos damos cuenta que cada época fue muy importante en su debido tiempo y vimos cómo fueron evolucionando las necesidades del ser humano y poco a poco fueron durando menos las eras, desde 10,000 años que duró la época agraria hasta 8 a 10 años que duró la era del conocimiento.

De aquí surge el gran avance intelectual que se ha tenido en la humanidad, los datos que se nos muestran son contundentes ya que ha sido una evolución extraordinaria para el beneficio de toda la humanidad.

Las diferencias que existen entre las eras son por las necesidades que le fueron surgiendo al hombre para poder lograr sobrevivir a todas las adversidades que se le fueron presentando.

• Escucha con atención los siguientes números (no anotes los resultados, hacer esta prueba te resultará muy interesante).

• Ahora escribe los que recuerdes en el orden que los escuchaste.

• Compara tus resultados con los correctos (lista de números correctos).

Lista de números correctos

8,1,4,2,9,0,7,3,1,1,8,4,5,6,3.

Lista de números captados

8, 4, 9, 1, 2, 0,7.

¿Qué tan fácil o difícil fue recordarlos? ¿Cuántos números crees que podrías recordar? En 1991 varios psicólogos establecieron que el máximo que un ser humano podría recordar eran 35 dígitos.

En lo personal fue muy difícil recordar la mayoría de los números porque pienso que mi gran erro fue de enfocarme a aprenderme los primeros números de la grabación y por consecuente perdí la otra parte de ellos.

Creo que si volviera a escuchar la grabación y pusiera atención a todos los números, pudiera recordar como mínimo la mitad de estos.

Ve a la siguiente liga (http://www.worldmemorychampionship.com/2007_Results_main.asp) y haz click en la pestaña de “Spoken Numbers”, la cual contiene los resultados de esta prueba en los campeonatos de la memoria 2007, celebrados

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