Mapas de Conceptos. Mapas Mentales y Mapas Semánticos. Aproximaciones para su estudio

Mapas de Conceptos. Mapas Mentales y Mapas Semánticos. Aproximaciones para su estudio

Definición Características

Mapa

Cognitivo

"Estrategia que hace posible la representación de una serie

de ideas, conceptos y temas con un significado y sus

relaciones, enmarcados en una representación gráfica."

a. Sirven para la organización de cualquier contenido escolar.

b. Auxilian al profesor y al estudiante a enfocar el aprendizaje sobre

actividades específicas.

c. Ayudan a construir significados más precisos.

d. Permiten diferenciar, comparar, clasificar, categorizar, secuenciar,

agrupar y organizar una gran serie de conocimientos.

Mapa Mental

(Tony Buzan,

2002)

"Forma gráfica de expresar los pensamientos en función de

los conocimientos que han sido almacenados en el

cerebro." Genera, registra, organiza y asocia ideas tal

como las procesa el cerebro humano para plasmarlas en un

papel.

Representación gráfica de una imagen mental.

"Forma gráfica de expresar los pensamientos en función de

los conocimientos que han sido almacenados en el

cerebro."

a. El asunto o concepto que es motivo de nuestra atención o interés se

expresa en una imagen central.

b. Los principales temas del asunto o concepto irradian la imagen central

de forma ramificada.

c. Las ramas tienen una imagen y/o palabra clave impresa sobre la línea

asociada.

d. Los puntos menos importantes también se representan como ramas

adheridas a las ramas de nivel superior.

e. Las ramas forman una estructura conectada

Mapa

Conceptual

(Joseph

Novak, 1988)

"Medio para visualizar ideas o conceptos y las relaciones

jerárquicas entre ellos."

Representación gráfica de las relaciones significativas entre

ideas, conceptos y7o proposiciones

a. Permiten apreciar el conjunto de información que contiene un texto y

las relaciones entre sus componentes.

b. Son considerados como organizadores de contenido para diversas

actividades académicas y de la vida práctica.

c. Determina la jerarquía de ideas

d. Establece las relaciones entre ellas.

e. Expresa esquemáticamente los conceptos anteriores buscando

relaciones

Mapa

Semántico

(Pearson y

Jonson ,1978)

“…estructuración categórica de información representada

gráficamente, donde se estructura la información de

acuerdo con el significado de las palabras."

Ofrece evidencia del desarrollo léxico, básico o disponible

de un individuo

a. Identifica la idea principal.

b.

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