Matematicas 2 Unidad

En esta unidad abarcamos varios temas que nos sirvieron en el aprendizaje de las matemáticas como también en la manera en la podríamos dar a entender a nuestros alumnos , más que nada para que a nuestros niños se les facilitaran los problemas matemáticos , llegamos haber ejemplos de problemas que sirven para una mejor construcción matemática , el primer tema o la primera lectura fue el « problemario» que habla acerca de algunos problemas con la finalidad de recuperar los saberes previos del profesor-alumno con respeto alos problemas y su resolución , ya que busca un aprendizaje significativo ,el profesor-alumno tiene que resolver estos problemas utilizando todo recurso , resolutivo o metodológico que pueda maginar , intentara resolver , trabajando en equipo , más que nada en esta lectura busca ue reflexionemos sobre las circunstancias y dificultades que se les presentan a nuestros alumnos cuentan resolviendo ellos intentan resolver un problema matemático, se nos aplicó varios problemas y en grupo como también individual resolvimos los problemas , en mi opinión los problemas estuvieron un poco complicados ya que tuvimos que dedicar más tiempo en cada ejercicio, pero en equipo pudimos trabajar mejor porque nos apoyamos como también dimos nuestras ideas para tratar de resolverlos ejercicios. Algo muy importante es saberque la manera de enseñar es un indicador sobre lo que uno cree que es esencial en ella, en si el punto no es la mejor manera de enseñar sino de ue se trata las matemáticas. En si saber las matemáticas es igual a ser hábil en desarrollar procedimientos, como también desarrollar e identificar los conceptos básicos de la disciplina. Loque bien caracteriza las matemáticas es hacer, sus procesos creativos y generativos. En algunas de las lecturas decían los autores, que los docentes deberían estar mejor informados acerca de «cómo enseñar a través de la resolución de problemas. ». En si las matemáticas deberían preparar a los estudiantes para convertirse, los más posibles aprendices interpretativos en las matemáticas, ya ue las matemáticas son esenciales en nuestras vidas, las vemos a todo momento, y nosotros como docentes tenemos que hallar la manera de hacer las matemáticas más llamativas, que motiven a nuestros alumnos y no vean las matemáticas como dolores de cabeza.

...