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Materia INTRODUCCIÓN A LA COMUNICACIÓN CIENTÍFICA


Enviado por   •  6 de Octubre de 2015  •  Tutorial  •  1.601 Palabras (7 Páginas)  •  112 Visitas

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INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR[pic 1]

“CARLOS CISNEROS” 

PROGRAMA DE ESTUDIO DE LA ASIGNATURA

INTRODUCCIÓN A LA COMUNICACIÓN CIENTÍFICA

Información General

Escuela:                        MECÁNICA INDUSTRIAL

Asignatura:                        MAQUINAS HERRAMIENTAS III

Lugar:                                 Instituto Tecnológico Superior “Carlos Cisneros”

Fechas y horarios:                   Octubre 2014 a Febrero del 2015 – 16:00 a 21:00

Número de Créditos:                5

Información del Docente

Nombre del Docente:                Fabián Marcelo Cárdenas Herrera

Título:                                Ing. en  Producción y Administración Industrial

Número de teléfono:                0983219483

Horas de contacto (tutorías):        lunes de 14:00 a 21:00

Lugar (oficina):                Laboratorio de  Metrología

Correo electrónico:                 fabian.mch1978@gmail.com

Filosofía de Enseñanza del Docente

“Dímelo y lo olvido, enséñame y lo recuerdo, involúcrame y lo aprendo”, Benjamín Franklin. Esta es una frase resume las teorías del aprendizaje más relevantes como son el conductismo y el constructivismo. La evolución y el cambio deben ser parte de nuestro convivir, como docente debemos estar conscientes del rol tan importante que jugamos en la vida de los estudiantes, por qué entonces no aceptar el reto y renunciar a las clases tradicionalistas donde el estudiante es un simple receptor, un ente inactivo en un ambiente que gira en torno al docente?

El aprendizaje es un proceso activo de cambio personal, que solo es posible a través del esfuerzo y dedicación, dentro de un clima de confianza que estimule la interacción y el diálogo entre estudiantes y profesores.

Por lo tanto mi filosofía es la de compromiso y servicio con los estudiantes. Mi enfoque se basa en sus intereses y experiencias, desarrollando un profundo sentido crítico que les permita observar activamente el mundo que los rodea con el objetivo de generar cambios positivos.

Filosofía de Enseñanza para el Curso

Durante el curso se observarán tres aspectos fundamentales: puntualidad, respeto y responsabilidad. Los estudiantes deberán contribuir mediante la investigación a una mejor comprensión de los temas a ser estudiados y cumplir con las tareas asignadas en el tiempo establecido.  Se fomentará el trabajo en equipo modelando una actitud positiva.

Descripción del Curso

Esta asignatura propone desarrollar habilidades de comprensión y de comunicación oral y escrita a través de la distinción de conceptos básicos y de la apropiación de estrategias de pensamiento y procesamiento de la información. Las maquinas herramientas comprende una ciencia muy extensa y de aplicación práctica en su 80% para un tecnólogo, es la consecución de dos semestres, se inicia con la revisión de los principios necesarios para la signatura, estos están relacionados con factores de conversión de unidades, metrología, ajustes y tolerancias ISO, el trabajo siguiente será afianzado en repaso de máquinas herramientas como el torno, fresadora y la aplicación práctica por medio del estudio de acabados superficiales con la utilización de la rectificadora plana basándonos en normas ISO.

Pre-requisitos

  • MIP53.
  • Estar matriculado en el curso.

Requisitos del Curso

A fin de aprobar el curso el estudiante tendrá que cumplir con dos requisitos fundamentales. Obtener un porcentaje de asistencia  no menor al 80% y un promedio mínimo final de 7.

Objetivos del Curso

El estudiante logrará las competencias requeridas para aprender y aprender a aprender, y para actuar como pensador analítico, crítico, constructivo y abierto al cambio, capaz de monitorear su propio desarrollo y de entender y mejorar el entorno personal, familiar, social y ecológico que le rodea. En tal sentido se precisa:

  • Crear en el estudiante el interés por conocer los principios de funcionamiento de los sistemas y normas para la construcción de los elementos en máquinas herramientas.
  • Integrar a los alumnos mediante prácticas de taller y promover el trabajo en equipo.
  • Lograr que el estudiante optimice los recursos y tiempos en su trabajo y el uso de las maquinas herramientas para el trabajo en el que están diseñadas.

Resultados de aprendizaje del Curso

Al término de la asignatura Maquinas Herramientas III, el estudiante podrá procesar diferentes tipos de catálogos, textos técnicos, tablas y demás normativas aplicando estrategias para la construcción de conocimientos o información relevantes de los elementos de máquinas tomando en cuenta la utilización de todas las maquinas herramientas con seguridad en su caminar estudiantil y profesional.

Metodología

La clase estará dividida en tres etapas: explicación, discusión de la parte teórica, aplicación en el taller de forma práctica, desarrollo del tema y refuerzo, en las cuales el estudiante participará de manera activa. Se utilizará textos técnicos, así como el módulo entregado por el docente de la asignatura del Instituto Tecnológico Superior “Carlos Cisneros”, los estudiantes deberán desarrollar  talleres prácticos de acuerdo al avance del módulo. Las tareas serán asignadas con anticipación y servirán para consolidar los conocimientos de los estudiantes sobre los temas tratados. Los estudiantes deberán archivar todo el material adicional en su portafolio.

Lecturas obligatorias

Modulo del Instituto Tecnológico Superior “Carlos Cisneros”.

Reglamentación de Ajustes y Tolerancias ISO

Catálogo de Dibujo mecánico de la INEN

Lecturas Recomendadas

  • Alrededor de las maquinas herramientas.
  • Prontuario de las Maquinas herramientas de Larburú.
  • Manual del  Ingeniero Mecánico de MARKs

Obligaciones de los participantes

El curso fomenta la participación de los estudiantes en todas las actividades planificadas. Trabajos individuales y en grupo son parte de la asignatura. Todos los trabajos deberán ser entregados como parte de la evaluación. Los estudiantes deberán rendir un examen parcial de medio ciclo  y un examen final.

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