Materia sobre familia Es un instrumento o método, su origen es médico-psicológico.

Para estudiar Familia, martes 13.

Estudio de caso:

Es un instrumento o método, su origen es médico-psicológico.

Autores: Herbert Spencer y Max Weber

Los estudios de caso incluyen una gran variedad de grupos de presión: (movimientos sociales, derecho de la mujer, familia, integrante de la familia, niños con NEE…)

Características:

1. Investigación procesual
2. Sistémica
3. Profunda
4. No es específista
5. Apunta a un caso concreto:

1. Persona
2. Organización
3. Programa de enseñanza
4. Acontecimiento

Según Merrian 1988:

1. Particularista
2. Descriptivo
3. Heurístico
4. Inductivo

4 categorías:

1. Crónico
2. Descriptivo
3. Pedagógico
4. Contrasta (teorías)

7 tipos de estudio de caso:

1. Factual (hechos)
2. Interpretativo
3. Evaluativo (herramientas, instrumentos, observación, entrevistas, pruebas diagnósticas…)
4. Instrumentales
5. Colectivos
6. Únicos y múltiples
7. Intrínseco

Objetivos:

• Producir nuevos conocimientos
• Hacer una crónica a través del tiempo
• Describir hechos y situaciones concretas
• Contrastar fenómenos
• Elaborar hipótesis

Pasos:

1. Identificar el problema
2. Recolección de datos
3. Análisis de los datos

1. Marco teórico

1. Métodos de investigación
2. Conclusiones

1. Identificación del Problema

1. Presentación del caso (elaboración y redacción)
2. Hipótesis: hipo----- bajo / thesis---- posición

Elaboración y redacción: lo que le da valor al caso, el tema del que se trate debe ser motivante y significativo.

Antes de redactar se debe elaborar un pequeño guion del tema:

Guion:  protagonista, ¿qué características tiene el caso?, ¿cuál es el entorno que gira alrededor del protagonista?

Hipótesis: es ofrecer explicaciones sobre el caso tratado, pueden ser verdaderas o falsas.

Etimológicamente la palabra hipótesis es una explicación supuesta que está bajo ciertos hechos a los que sirve de soporte.

Se supone que la hipótesis se comprueba a través de los instrumentos.

La hipótesis nos indica lo que estamos buscando o intentando probar y no necesariamente es verdadero.

Pasos para la hipótesis:  

1. Resumir toda la información
2. Hacer una comparación
3. Explicar
4. Formulación hipótesis

1. Instrumentos

La observación: La observación técnicamente es el registro visual de lo que ocurre en una situación real clasificando y consignando acontecimientos pertinentes de un esquema previsto según el problema que se estudia.

Características:

1. Definir los objetos que persigue
2. Se debe definir la conducta que se va a observar en el contexto
3. Debe ser planificada

Validez y confiabilidad

Errores:

1. Depende mucho del observador
2. Puede elaborarse mal el instrumento

Se utiliza en las investigaciones descriptivas, analíticas y experimentales

Se usa en el área educacional, psicológica y social

Tipos de Observación:

1. De campo o natural: ambiente natural del sujeto de estudio
2. Restringida: se determinan previamente las variables específicas a observar
3. No restringida: se observan distintos fenómenos
4. Participativa: agente activo, se interrelaciona con el sujeto de estudio
5. Reactiva: el observado sabe que lo van a observar
6. No reactiva: no saben que lo van a observar

Anamnesis: Reminiscencia

Es la rememoración del traer al presente los recuerdos del pasado

Recuperación de la información registrada en épocas pretéritas

Se puede estructurar en dos partes:

Objetiva

Subjetiva

Tiene 3 pasos:

1. Preparación: (causa a explicar)
2. Recepción: (causas principales- ambiente)
3. Desarrollo: (llevado a cabo)

Encuesta: es una técnica de adquisición de la información, de interés sociológico mediante un cuestionario previamente elaborado a través del cual se puede saber la opinión o valoración del sujeto seleccionado en una muestra sobre un asunto dado.

Tiene una estructura lógica rígida que permanece inalterable a lo largo del proceso de investigación.

Cuestionario: se obtiene información sobre una gama de aspectos.

La estructura y el carácter del cuestionario lo define el contenido y la forma de preguntar.

• Preguntas directas e indirectas

• Directas: ¿le agrada la carrera de psicopedagogía?
• Indirecta: ¿te gustaría que tu hija fuese psicopedagoga?

En sociología se realizan cuestionarios abiertos y cerrados.

Van de lo impersonal a lo personal

Pruebas Psicológicas: son cuestionarios validados mediante diferentes técnicas.

Compara a un individuo con el resto de la población

Ventajas: bien construido, estandarizado al contexto, validados

Desventajas:  

• se necesita de un personal especializado
• No respeta la singularidad del sujeto

Funcionamiento Familiar

Es el conjunto de atributos que caracterizan a la familia como sistema y que explican las regularidades al interior de la familia.

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