Metodo Hipotetico Deductivo

Método Hipotético-Deductivo

El método hipotético-deductivo es el procedimiento o camino que sigue el investigador para hacer de su actividad una práctica científica. El método hipotético-deductivo tiene varios pasos esenciales: observación delfenómeno a estudiar, creación de una hipótesis para explicar dicho fenómeno, deducción de consecuencias o proposiciones más elementales que la propia hipótesis, y verificación o comprobación de la verdad de los enunciados deducidos comparándolos con la experiencia. Este método obliga al científico a combinar la reflexión racional o momento racional (la formación de hipótesis y la deducción) con la observación de la realidad o momento empírico (la observación y la verificación).

Hipotético: Solución provisional para un problema dado o con algún propósito investigativo.

Deductivo: Opuestamente al razonamiento inductivo en el cual se formulan leyes a partir de hechos observados.

Enfoques

Cuantitativo

Cualitativo

Multimodal (Triangulación)

Descripción

Es aquella en la que se recogen y analizan datos cuantitativos sobre variables. Permite examinar los datos de manera numérica, especialmente en el campo de la Estadística

Tiene como objetivo la descripción de las cualidades de un fenómeno. Busca un concepto que pueda abarcar una parte de la realidad, no se trata de probar o de medir en qué grado una cierta cualidad se encuentra en un cierto acontecimiento dado, sino de descubrir tantas cualidades como sea posible.

Convergencia o fusión de los enfoques de investigación cuantitativo y cualitativo.

es un proceso que recolecta, analiza y vincula datos cuantitativos y cualitativos en un mismo estudio o una serie de investigaciones para responder a un problema de investigación

Desventajes

 Utiliza la recolección y análisis de datos

 Prueba hipótesis

 Se basa en la medición numérica, conteo y establecimiento de estadísticas

 Impersonal, limitativo, cerrado y rígido

 Objetivo

 Orientada al resultado

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 No necesariamente se prueban hipótesis

 Se basa en recolección de datos (no numéricos)

 Propósito “reconstruir la realidad”

 Subjetivo, especulativo sin posibilidad de replica y sin datos sólitos que apoyen las conclusiones

 Evita la cuantificación

 Orientada al proceso

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 Acumulación de gran cantidad de datos

 Dificultad de organizar la información en un marco coherente

Similitudes

 Llevan a cabo observación y evaluación de fenómenos

 Establecen suposiciones

 Prueban y demuestran el grado en que las suposiciones tienen fundamento

 Revisan

 Proponen nuevas suposiciones y evaluaciones

Características

 Se elige una idea

 Preguntas de investigación

 Se derivan hipótesis y variables

 Desarrollo de un plan para probarlas

 Medición de variables

 Análisis de mediciones

 Conclusiones respecto a las hipótesis

 Se da un reporte de los resultados obtenidos y posibles recomendaciones para la solución de problemas

 Acota la información

 Se fundamenta en el metódo hipotético-deductivo

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 Desarrollan preguntas e hipótesis, antes, durante y despueés de la recolección y análisis

 Referidos a investigación naturalista, interpretativa, fenomenológica o etnográfica

 Recolección de datos utilizando técnicas que no pretenden medir

 Utiliza diversas técnicas de investigación (Observación, evaluaciones de experiencias personales, análisis, discursos, etc.

 Va de lo particular a lo general

 Se fundamenta en un proceso inductivo

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 Permite comparar frecuencias, factores y resultados

 Mayor confianza y validez de los resultados

 Flexibilidad interpretativa, productividad en la recolección y análisis de datos

 Cercanía del investigador con el objeto de estudio

Elaboración de un Protocolo de Investigación.

By Claudia On 15 septiembre, 2012 • Add Comment

2.1 Antecedentes del problema.

2.2 Planteamiento del problema.

2.3 Objetivos de la investigación: General y específicos.

2.4 Formulación de hipótesis o supuestos (si corresponde).

2.5 Justificación: Impacto social, tecnológico, económico y ambiental. Viabilidad de la investigación.

2.6 Diseño del Marco Teórico (referentes teóricos).

2.7 Bosquejo del método.

2.8 Cronograma.

2.9 Presupuesto (si corresponde).

2.10 Fuentes consultadas.

Unidad 2. Elaboración de un Protocolo de Investigación.

2.1 Antecedentes del Problema.

Antecedentes del problema consiste en esbozar y formalidad lo que se desea investigar.

Antecedentes de problema ayuda a:

• No Investigar algún tema que ya se haya estudiado a fondo.

• Estructurar más formalmente la idea de investigación.

• Seleccionar la perspectiva principal desde la cual se aborda la idea de investigación.

Se deben tener en cuenta las siguientes consideraciones para generar buenas ideas:

• El investigador debe estar intrigado para lo idea.

• Las ideas pueden ser novedosas para no necesariamente nuevas.

• La idea puede servir para solucionar problemas.

2.2 Planteamiento del Problema.

El planteamiento del problema sirve para afinar y estructurar formalmente la idea de investigación aportando directrices y los componentes fundamentales de la investigación resultando fácil entendimiento en los resultados, evaluando qué ocurrió con el planteamiento.

Para plantear un problema puede contener los siguientes criterios:

• Debe tener una relación entre conceptos.

• Formulado como pregunta claro y sin ambigüedad.

• El planteamiento

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