Metodología

Metodología

La asignatura de fundamentos de mercadotecnia tiene un marco metodológico de enseñanza

y aprendizaje basado en proyectos, donde interviene el análisis y las investigaciones que se

desarrollarán a lo largo de los temas y subtemas que contienen las 3 unidades temáticas; con

miras al desarrollo a corto, mediano y largo plazo.-

Los conceptos y herramientas se evidenciarán a través de trabajos y prácticas que se realizarán

por etapas conforme avanza el desarrollo de las unidades, reforzando los conocimientos con el

trabajo de los(las) estudiantes y en colaboración con el(la) Facilitador(a) y los(as) compañeros(as).

Enriqueciendo las investigaciones con las aportaciones de cada uno de ellos, es decir, con

comentarios positivos que aporten a los trabajos realizados, esto con el objeto de fomentar y/o

despertar en los estudiantes el análisis de información.

Además, los(as) alumnos(as) tendrán oportunidad de intercambiar opiniones, con la guía y

orientación del(la) Facilitador(a), de los trabajos realizados en sus respectivas actividades, en los

foros, lo que los hará reflexionar con fundamento en los temas vistos.

Al término de cada unidad, habrá una autoevaluación la cual servirá como parámetro de

evaluación para los estudiantes por sí mismos, teniendo la posibilidad de revisar sus avances

para poder emitir un juicio respecto de su aprendizaje y detectar aquellas áreas de oportunidad

que tendrá que revisar para ser reforzadas.

Para la evaluación final de cada unidad, se presentará un proyecto en tres fases donde se tomará

y desarrollará un plan de lanzamiento para un producto nuevo o ya existente, es un caso en donde

el(la) alumno(a) tendrá la oportunidad de analizar e identificar los elementos de la mercadotecnia

para que le permitan conformarlo.

Es fundamental la labor del Facilitador como guía y asesor del aprendizaje, revisando los

trabajos de los(las) alumnos(as), asignándoles una calificación por su labor y emitiéndoles una

retroalimentación sobre sus avances.

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