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Metodología


Enviado por   •  13 de Octubre de 2014  •  288 Palabras (2 Páginas)  •  203 Visitas

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Metodología

La asignatura de fundamentos de mercadotecnia tiene un marco metodológico de enseñanza y aprendizaje

basado en proyectos, donde interviene el análisis y las investigaciones que se desarrollarán a lo largo de los

temas y subtemas que contienen las 3 unidades temáticas; con miras al desarrollo a corto, mediano y largo

plazo.- Los conceptos y herramientas se evidenciarán a través de trabajos y prácticas que se realizarán

por etapas conforme avanza el desarrollo de las unidades, reforzando los conocimientos con el trabajo de

los(las) estudiantes y en colaboración con el(la) docente en linea y los(as) compañeros(as).

Enriqueciendo las investigaciones con las aportaciones de cada uno de ellos, es decir, con comentarios

positivos que aporten a los trabajos realizados, esto con el objeto de fomentar y/o despertar en los estudiantes

el análisis de información.

Además, los(as) alumnos(as) tendrán oportunidad de intercambiar opiniones, con la guía y orientación

del(la) docente en linea, de los trabajos realizados en sus respectivas actividades, en los foros, lo que los

hará reflexionar con fundamento en los temas vistos.

Al término de cada unidad, habrá una autoevaluación la cual servirá como parámetro de evaluación para

los estudiantes por sí mismos, teniendo la posibilidad de revisar sus avances para poder emitir un juicio

respecto de su aprendizaje y detectar aquellas áreas de oportunidad que tendrá que revisar para ser

reforzadas.

Para la evaluación final de cada unidad, se presentará un proyecto en tres fases donde se tomará y desarrollará

un plan de lanzamiento para un producto nuevo o ya existente, es un caso en donde el(la) alumno(

a) tendrá la oportunidad de analizar e identificar los elementos de la mercadotecnia para que le permitan

conformarlo.

Es fundamental la labor del docente en linea como guía y asesor del aprendizaje, revisando los trabajos

de los(las) alumnos(as), asignándoles una calificación por su labor y emitiéndoles una retroalimentación

sobre sus avances.

Universidad Abierta

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