Metodos De Enseñanza Y Aprendizaje

Caracterización Psicopedagógica Del Periodo Posnatal Y Prenatal Y SuImportancia En El Desarrollo Integral Del Niño Y La Niña.Suponen un aporte temprano de estímulos enormemente beneficioso.Algunos autores vinculan la exposición del feto a audiciones musicales a travésdel vientre de la madre con algunos rasgos de personalidad del futuro niño. Porotro lado, está documentado el reconocimiento e identificación de las melodíasescuchadas en la etapa prenatal cuando éstas son expuestas al bebé tras elnacimiento.Existen otros datos que prueban la capacidad del feto para identificar estímulossonoros en la etapa de gestación. La voz del padre, con un espectro defrecuencias más grave que el de la madre, es capaz de propagarse a travésdel vientre y del líquido amniótico con mayor eficacia. Esto explica como en laprimera etapa de la vida del bebé la identificación del padre está relacionadacon la percepción de su voz, mientras que el de la madre se vinculará más aotros estímulos como olor, contacto, y posteriormente vista.Todo ello ha llevado a los investigadores a aconsejar la aportación de algunosestímulos ya en la etapa prenatal. Conversaciones con el niño, audicionesmusicales, ó ritmos de vida pausados en la madre, sonalgunas de las medidas propuestas en los estudios publicados.Caracterización psicopedagógica del periodo posnatalEdad aproximada Lo que los niños hacenLo que los niños necesitanNacimiento a 3 meses Comienzan a sonreír.Siguen a personas y objetos con los ojos.Prefieren caras y colores brillantes.Alcanzan, descubren sus manos y pies.Levantan y voltean la cabeza en dirección al sonido.

...