Mezcla De Colores

Secuencia didáctica

Educación visual.

Propósito:

Diseñar situaciones de enseñanza en las que experimentar y avanzar en el dominio de procedimientos, progresar en el uso apropiado de herramientas y materiales, constituyan un medio para la resolución de problemas en la producción visual.

Contenido:

El color:

Alteraciones del color a partir de las posibles mezclas entre colores, desaturaciones con blanco, negro y gris.

Actividades:

Antes de comenzar la secuencia se colocara en la sala una banda con colores (primarios y secundarios)

Se les preguntara a los niños si ven algo diferente en la sala. La banda de colores.

Luego se indagara ¿qué colores conocen? Y señalaremos los colores primarios (rojo, amarillo, azul).

Observaremos en la sala objetos con esos colores y pintaremos con ellos.

La docente se presentara como “La brujita de los colores” y con su varita les mostrara la mezcla de colores.

En sus dedos tendrá animales con colores primarios que se irán poniendo en una bolsa a medida que los niños los van recordando.

Luego se seleccionara a un niño con la varita mágica y en una paleta se colocara los colores azul y amarillo para que realice la mezcla de colores formando el verde ¿qué color se formo? ¿Qué colores habíamos colocado?

Pintaremos con el color verde y así con los demás colores formando los secundarios (Naranja- violeta).

Registramos en afiche o cartulina.

Miraremos video “descubriendo los colores. El Mono Bubba”.

Formaremos diferente estilo de cielos. Observaremos el cielo ¿Qué colores tiene? Elegimos el azul y mezclamos con el blanco y con el negro, pintamos con esponjas. ¿Qué cielo se formo? (tormentoso, despejado, con nubes). Observamos si es necesario diferentes imágenes de cielos.

La docente presentara dos bolsitas una blanca y la otra negra. Se interrogara a a los niños ¿de qué color son?, si las agito ¿Qué tendrán adentro?. Sacaremos de cada bolsa tempera blanca, negra, pinceles. Mesclamos esos colores y vemos que ocurre.

Registramos en afiche/cartulina.

Recursos: hojas blancas, pinceles, esponja, imágenes, video, bolsas, temperas, guantes con colores, sombrero de bruja, varita mágica, paleta, banda de colores, afiche/cartulina.

Evaluación:

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