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Microclase


Enviado por   •  24 de Octubre de 2013  •  264 Palabras (2 Páginas)  •  405 Visitas

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Objetivos

Conocer la importancia de la elaboración, análisis y evaluación de políticas públicas, enmarcado en el II Plan Socialista de la Nación 2013-2019, a fin de consolidar progresivamente las distintas políticas y programas sectoriales que beneficien la transformación social y la gestión gubernamental.

Metodología

El curso se basará en el desarrollo del temario mediante exposiciones directas por parte del docente, materiales y ejercicios didácticos especialmente diseñados para ilustrar los temas y discusión en grupo.

Perfil de ingreso

Profesionales de diversas áreas, que requieran ampliar sus conocimientos en materia de formulación de las políticas públicas.

Perfil de egresado

Profesionales con conocimientos en formulación de políticas públicas que les permitan coadyuvar en sus respectivas áreas de trabajo público, en las fases de formulación y evaluación de los programas que se requieran y que estén en consonancia con el Plan de Desarrollo Económico y Social de la Nación.

Créditos estipulados

Dos (2) unidades de crédito.

Certificación que se otorga

Certificado.

Horario/Duración

Los días martes y jueves de 8:45 pm a 12:00 m.

El curso tiene una duración de 32 horas académicas, distribuidas en 4 semanas de 8 sesiones.

Temario:

El Significado de las Políticas Públicas.

La política y el análisis de políticas y “Programas Públicos”.

Enfoques o perspectivas. Modelos para su análisis. Las políticas públicas como acción gubernamental y sus resultados.

La formulación de políticas o programas.

La elaboración de la Agenda.

Los Grupos de presión.

El juego de poder.

La definición del problema.

Etapas del ciclo de planificación.

La argumentación.

La Implementación de políticas.

La dinámica de relaciones entre los actores. Proceso de implementación.

El contexto de la política.

La toma de decisiones, seguimiento de la implementación.

Modelos Analíticos.

La evaluación de Políticas Públicas, funciones y criterios de evaluación.

Tipos de evaluación.

Metodologías y técnicas.

El Rediseño de políticas

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