Modelo Contrutivista
Enviado por psicospad • 4 de Octubre de 2011 • 9.762 Palabras (40 Páginas) • 615 Visitas
INDICE
I. RESUMEN 5
II. INTRODUCCIÓN 7
III. OBJETIVOS 10
IV. MARCO TEÓRICO 11
1. Depresión 11
1.1 Descripción 11
1.2 Sintomatología clínica 11
1.2.1 Ánimo depresivo 12
1.2.2 Inhibición psíquica 14
1.2.3 Inhibición motora 15
1.3 Clasificación de los Trastornos del Ánimo: DSM-IV 15
1.4 Clasificación de los Trastornos depresivos: CIE 10 19
1.5 Aspectos etiopatogénicos 25
1.6 Estudios de prevalencia en el mundo 31
1.7 Situación de la depresión en Chile 31
1.7.1. Estudios de prevalencia 31
2. Modelo explicativo 37
2.1. Metateoría Constructivista Cognitiva 37
2.2. Paradigmas teóricos 40
2.2.1. Período conductual 40
2.2.2. Período cognitivo clásico 42
2.2.3. Período cognitivo interpersonal 45
2.2.4. Período constructivista 47
2.3. Terapias Psicológicas de la depresión 49
2.3.1. Terapias o Técnicas conductuales y cognitivo-conductual 49
2.3.1.1. El Programa de Actividades agradables 50
2.3.1.2. Asignación de tareas graduales 51
2.3.1.3. El entrenamiento de habilidades sociales 52
2.3.1.4. El curso de afrontamiento de la depresión 54
2.3.1.5. La terapia de autocontrol de Rehm 55
2.3.1.6. La terapia de solución de problemas 56
2.3.1.7. La terapia conductual de pareja 57
2.3.1.8. Técnicas para mejorar la autoestima 59
2.3.1.9. Técnicas de control de la activación 61
2.3.1.10. El modelo del desamparo aprendido de
Seligman 62
2.3.2 Terapia racional emotiva de Ellis 63
2.3.3 Terapia cognitiva de la depresión de Beck 66
2.3.4 Psicoterapia interpersonal para la depresión de Klerman 74
2.3.5 Psicoterapia cognitiva interpersonal de Safran (TCI) 80
2.3.6 El enfoque procesal sistémico de la depresión 81
2.3.6.1. Organización de significado personal (OSP) 81
2.3.6.2. Organización de Significado Personal Depresiva 83
2.3.6.2.1. Patrones de vinculación tempranos 83
2.3.6.2.2. Organización de los limites del si mismo 86
2.3.6.2.3. La dinámica de la mismidad 88
2.3.6.2.4. Desequilibrio en la coherencia sistémica 90
2.3.6.3. La Auto-observación en la psicoterapia
Constructivista 92
2.4. Algunos comentarios acerca de eficacia en psicoterapia 94
2.5. Asertividad Generativa 96
2.5.1. Características del concepto de Asertividad Generativa 97
3. Psicoterapia grupal 103
3.1 Conceptos y características 103 3.2 Algunas consideraciones en Psicoterapia cognitiva de grupo
para depresión 104 3.3 Clasificación del trabajo grupal 105
3.3.1. Tamaño 105
3.3.2. Composición 106
3.3.3. Grado de estructuración de las variables 106
3.3.4. Estrategia terapéutica utilizada 106
3.3.5. Número de terapeutas 107
3.3.3.6. Grado de apertura 107
V. BASES PARA LA APLICACIÓN DEL MODELO DE PSICOTERAPIA GRUPALCONSTRUCTIVISTA COGNITIVO PARA TRASTORNOS DEL ÁNIMO: DEPRESIÓN 109
1. Características 109
2. Aspectos formales 110
3. Formato de las sesiones 110
4. Principios del taller 111
5. Instrumentalización del modelo de Psicoterapia grupal 112
VI. TALLER GRUPAL CONSTRUCTIVISTA COGNITIVO PARA DEPRESIÓN 113
VII. PROCEDIMIENTO DE VALIDACIÓN DE CONTENIDO 113
1. Introducción 113
2. Presentación de los resultados 115
3. Análisis de los resultados 117
VIII MARCO METODOLÓGICO PARA UNA FUTURA APLICACIÓN 120
1. Hipótesis 120
2. Tipo de estudio 120
3. Definición de variables 121
4. Instrumentos de evaluación y medición de variable 122
4.1 Pauta entrevista inicial 122
4.2 Cuestionario para la depresión de Beck 123
4.3 Escala psiquiátrica de Hamilton para la depresión 123
5. Muestra 124 6. Procedimiento 124 7. Procesamiento de la información 125
IX CONCLUSIONES Y DISCUSION 126
X REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 133
XI ANEXOS 139
1- Documentación a pacientes
2- Instrumento de validación de contenido 3- Anexos Test Re-test
3.1 Pauta entrevista inicial
3.2 Cuestionario para la depresión de Beck
3.3 Escala psiquiatrita de Hamilton para la depresión.
I. RESUMEN
Esta investigación pretende diseñar, proponer y validar un modelo de psicoterapia grupal Constructivista Cognitivo enfocado a la depresión (unipolar). El objetivo del taller de psicoterapia grupal es reducir significativamente la sintomatología depresiva en los pacientes que lo integren, e intentar generar a través de esto, cambios definitivos y estructurales desde las experiencias interpersonales.
La primera etapa de este proceso es la revisión de todos los elementos teóricos que se relacionan directamente en la construcción del modelo
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