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Modelos de la comunicacion fundamentales en las competencias.


Enviado por   •  29 de Septiembre de 2014  •  Tesis  •  668 Palabras (3 Páginas)  •  1.574 Visitas

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1. Modelos de la comunicacion fundamentales en las competencias.

Modelo: Kebrat - Orecchioni.

Competencia lingüística y para lingüística

Referente

Competencia lingüística y para lingüística

Emisor

Codificación

M

E

N

S

A

J

E

Decodificación

Receptor

Competencias culturales e ideológicas

Canal

Competencias culturales e ideológicas

Determinaciones “PSI” (Psicológicas y psicoanalíticas)

Determinaciones “PSI” (Psicológicas y psicoanalíticas)

Restricciones del universo del discurso

Restricciones del universo del discurso

Modelo de producción

Modelo de producción

La competencia comunicativa, abarca no solo la correccion desde lo linguistico sino tambien la correccion en el rol social que cumple el emisor, el tiempo, el espacio (lugar) y la consideracion acerca de quien es el destinatario para que el discurso resulte aceptable.

Competencia lingüistica: capacidad para producir infinitos discursos desde el punto de vista de la lengua. es la competencia la que explica la creatividad del hablante y su producto de la cultura. de los miedos, de la sensibilidad extrema, de la inhibicion, etc, que inciden y determinan la comunicacion.

2. Modelo de la comunicacion de acuerdo con la actuacion del emisor y del receptor.

De acuerdo con la acruacion que cumplan el emisor y el receptor, la comunicacion puede explicarse como un modelo transmisor, como un modelo pseudo-democratico o como un modelo horizontal.

3. Modelo transmisor "Bancario" de la comunicacion.

Este modelo de caracter unidireccional. se caracteriza por ser de tipo transmisor.

El emisor deposita informacion en el receptor y le transmite una serie de datos para que los reproduzca.

Emisor Mensaje Receptor

4. Modelo Pseudos-Democratico.

En este modelo de comunicacion, muy extendido tambien en la enseñanza y en el mundo de la comunicacion, el emisor se dirige y propone un feedback (retroalimentacion) de la comunicacion. Pero las respuestas que espera son solo aquellas que refuercen su propio punto de vista.

El receptor de este modelo tiene una participacion activa, pero no deja de reproducir y reforzar los mensajes del emisor.

Emisor Mensaje 1 Receptor

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