Monografía de investigación - Procesos de la investigación científica

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Universidad maimonides

Facultad de medicina

Licenciatura en enfermería modalidad distancia

Monografía de investigación

Desarrollo de una investigación

         DIRECTORA:  Profesora Magíster María Teresa Ricci

         DIRECTOR ASOSIADO: Magíster Rubén Gasco

         COORDINADOR: Prof. Lic. Santiago Durante

ASIGNATURA: ENFERMERÍA GENERAL II

DOCENTE TITULAR: Lic. Prof. Mónica Poncetta

ALUMNOS: Molina Silvana

Carina Nuñez

FLORENCIO VARELA 17 DE JUNIO DE 2016

Índice                                

Introducción ______________________________________ pág. 3

Justificación _______________________________________pág. 4

Objetivos__________________________________________pàg.5

Desarrollo_________________________________________Pág.6

 Capitulo 1_________________________________________Pàg. 7

Capítulo 2 _________________________________________Pàg.8

Marco teórico______________________________________pág.9 y 10

Tema 3 ___________________________________________Pàg.11

Conclusión_________________________________________Pàg.12

Bibliografía ________________________________________Pàg.13

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Introducción

El propósito de este trabajo es realizar un análisis crítico y reflexivo de los procesos de la investigación científica, ya que la misma forma las bases conceptuales de la enfermería profesional, y teniendo en cuenta que la investigación constituye el factor determinante para el desarrollo de una ciencia, y que sola a través de ella se logra el cuestionamiento y análisis de la realidad, que permite hacer de la práctica cotidiana un acto de creación humana, ( De Souza 2004).

Enfermería ha experimentado a lo largo de los años procesos de cambios. Cambios que se ven reflejados en el aumento de matriculados, tanto licenciados como así también enfermeros profesionales  graduados de universidades, esto  nos permite estimar que en un futuro los Enfermeros deberán estar preparado para contribuir a una mayor eficiencia de los servicios de enfermería.

La practica en enfermaría en las últimas décadas está luchando por conformar un cuerpo de conocimientos propios que le permitan un trabajo independiente de la practica medica, lo que se lograra, según Castrillón (2001), con la articulación de la teoría   generales, la investigación y las practicas basadas en evidencias.

Contar con enfermeros profesionales de enfermería que utilicen en la práctica las evidencias obtenidas a través de la investigación no es tarea fácil, es un largo camino que debe realizarse a través de la formación y estimulo tanto de las enfermeras interesadas como de las futuras generaciones. Se debe no solo enseñar a investigar al entregar las herramientas de la metodología de investigación si no también a utilizar los resultados obtenidos. (González 2005).

Este trabajo explora aspectos de los procesos de investigación, presente en el modulo de investigación, el objetivo es examinar los temas de interés común a la investigación de enfermería, y las estrategias de acercamiento al fenómeno de estudio, ello tiene el  propósito de estimular la reflexión sobre qué, cómo, y con quienes reforzamos nuestro quehacer científico.

Justificación

Es muy importante para el estudiante de enfermería que se nos permita plantear  nuestros propios interrogante, es por ello que a través de la investigación, podemos acceder a un cuerpo organizados de conocimiento ya que toda investigación se inicia con un problema, con una cuestión, una duda, una pregunta articulado con conocimiento anteriores.

Podemos   decir que el valor profesional de la profesión de enfermería se ha incrementado, utilizando el conocimiento y la teoría, sin embargo aunque el cuerpo de conocimiento es importante, la teoría y la investigación son cruciales para la disciplina y la profesión.

En los últimos 60 años es innegable que la profesión de enfermería viene cambiando de paradigma, esto se ve reflejado fundamentalmente en la cantidad de egresos de profesionales universitarios también al creciente interés por el desarrollo del conocimiento y la investigación que se puede observar en muchas revistas científica, hoy enfermería es capaz de publicar trabajos de investigación que pueden aportar mucha teoría para la profesión y demás interesados

Objetivos

Describir los pasos que componen una investigación

Adquirir conocimientos para el desarrollo de un trabajo de investigación

Clasificar material de interés para el desarrollo del trabajo de investigación

Detallar los pasos de un trabajo de investigación

Desarrollo

Capitulo 1

Investigación, según un artículo publicado por EcuRed, la investigación científica es un proceso que, mediante la aplicación del método científico de investigación procura obtener información relevante y fidedigna, para entender, verificar,  corregir o aplicar el conocimiento.

La investigación científica es un tipo más de investigación solo que sigue procedimientos rigurosos, y es cuidadosamente realizada. En otros términos es sistemática, controlada y critica, esto quiere decir que hay una disciplina constante para hacer investigación científica y que no se dejan los hechos a la casualidad.

Critica implica que se juzga constantemente de manera objetiva y se eliminan las preferencias personales o los juicios de valor. (1)

Según una definición extraída de un escrito sobre investigación científica esta es, un instrumento sin el cual la humanidad ya no podría progresar. (2)

Capitulo 2

Para iniciar hablar de investigación, debemos saber a que nos referimos con tal termino y que se entiende por lo mismo, entendemos por investigación la actividad básica de la ciencia en su indagación y construcción de la realidad, la investigación vincula pensamientos y acción, o sea nada puede ser intelectualmente un problema si no hubiera sido, en primer lugar un problema de la vida práctica, la cuestión de la investigación está por lo tanto relacionada al intereses y circunstancias socialmente condicionadas. Son frutos de determinadas inserción en lo real, encontrando en el sus razones y sus objetivos.  Toda investigación se inicia por un problema con una cuestión, una duda, una pregunta, articuladas con conocimientos anteriores.

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