Motivacion Disciplinaria

MOTIVACION EN LA DISCIPLINA

A través de los años como educadora he aprendido mucho sobre la conducta y disciplina de los niños. Un factor que entiendo que es determinante es la motivación. Los niños, y también los adultos, responden a los estímulos positivos. Cuando un niño es motivado, desarrolla mayor interés en la clase. Eso va a resultar positivo, ya que desarrolla empatía y pertinencia de grupo y su disciplina puede mejorar. Educar y disciplinar a un niño es una tarea difícil, pero llena de grandes satisfacciones.

¿ De qué depende ?

Son muchos los factores que influyen en la disciplina escolar. Entre estos están los factores individuales de cada niño : sentimientos, personalidad, intereses y otros. También existen factores externos como el ambiente familiar, el ambiente del salón y el maestro. Todos estos factores van a interactuar entre sí y pueden afectar la disciplina positiva o negativamente. La disciplina va a ser un factor importante en la educación y es nuestra responsabilidad trabajar con ella en forma eficaz.

La manera en que el maestro maneje la sala de clases, su compromiso con los estudiantes y su filosofía educativa pueden darle un giro a los problemas a los que se enfrenta a diario en el salón. Estos son algunos factores, existen muchos más. Lo importante es aceptar que la disciplina en el salón es responsabilidad del maestro y debemos manejarla de la manera más adecuada.

Teorías Relacionadas a la Disciplina Escolar

Para el buen desarrollo de un ambiente escolar, donde exista un ambiente armónico, es necesaria la disciplina. Psicólogos como Skinner y Bandura exponen su teorías con relación a la disciplina escolar. Skinner señala que la respuesta va a depender de la situación que se presente, pero no todas las personas reaccionan de la misma manera. Por su parte, Bandura es el creador de la teoría social del aprendizaje. En esta sostiene que los niños aprenden por obervación e imitación. Ambos teóricos refuerzan la idea de que los problemas de disciplina pueden afectar el aprendizaje, debido al factor ambiente y social.

Disciplina Efectiva

En un reciente artículo titulado: Disciplina ¿Cómo manejarla?, propone que para que la disciplina sea efectiva debe proporcionar beneficios a la sociedad en general. Si logramos una disciplina eficaz, lograremos seres humanos autosuficientes, con conciencia crítica y capaces de resolver sus propios problemas. Si el beneficio de la disciplina va a ser para toda la sociedad, la responsabilidad de implantarla, ¿ sobre quién recae? Piensa y reflexiona sobre este comentario.

¿Cómo manejar la disciplina?

Como seres complejos que somos, es muy importante que nos demos cuenta que el manejo de la disciplina es un proceso que envuelve varios factores. Debemos considerar el aspecto cognitivo,

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