Métodos y Técnicas de Investigación Cualitativa en Educación PROCESO ETNOGRÁFICO
Enviado por felnan • 7 de Marzo de 2018 • Ensayo • 1.355 Palabras (6 Páginas) • 405 Visitas
UNIVERSIDAD ETAC.
ALUMNO:
FERNANDO MENA JIMÉNEZ.
“LA OBSERVACIÓN”.
MÉTODOS Y TÉCNICAS DE
INVESTIGACIÓN CUALITATIVA
EN EDUCACIÓN 1731-1.
ASESOR:
MTRA. GUADALUPE ISLEM GÓMEZ ESCOBAR.
22 DE FEBRERO DE 2017.
PROCESO ETNOGRÁFICO. | |
Periodo previo al trabajo de campo. | Programa integral que surge en el 2011, con la intención de atender las necesidades de la comunidad escolar relacionadas con la convivencia al interior de las instituciones educativas de nuestro Estado, para ello, se utilizó como guía los compromisos de campaña, y ahora acciones, del actual Gobernador Constitucional del Estado de México, Dr. Eruviel Ávila Villegas, enfocándose a disminuir el nivel de violencia, latente y existente, que existía en las mismas. |
Acceso al investigador al escenario. | Se conformaron grupos de trabajo, para visitar todas las regiones educativas del Estado de México. |
Trabajo de campo. | Se visitarán escuelas para investigar a cerca de las situaciones que se viven en las Instituciones, se promoverá el programa que se implementará a corto plazo; así como emisión de planes de acción. |
Análisis. | Una vez recabada la información se analizará, para determinar las bases, así como la misión, visión y objetivos, sin dejar fuera las funciones; en los que girará dicho programa para la puesta en marcha. |
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
N/C | Actividades diarias | Febrero de 2017 | RESPONSABLE | |||||||||||||||||||||||||||||||
1 semana | 2 semana | 3 semana | 4 semana | |||||||||||||||||||||||||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | |||||||
1 | Organizar el grupo de trabajo |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Tutor Fernando Mena | ||||
2 | Seleccionar Escuela |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Grupo de trabajo | ||||
3 | Seleccionar el tema a investigar |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Grupo de trabajo | ||||
4 | Solicitar área para trabajar a la escuela |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Yessica Castaño | ||||
5 | Visita a la o el Director (a) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Grupo de trabajo | ||||
6 | Instalarse en el salón de clases |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Grupo de trabajo | ||||
7 | Establecer información básica |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Grupo de trabajo | ||||
8 | Realizar las anotaciones de acuerdo a la observación hecha |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Grupo de trabajo | ||||
9 | Comparar la información teórica con la observada |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Grupo de trabajo | ||||
10 | Emitir un resultado acorde a lo observado |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Grupo de trabajo | ||||
11 | Revisar la información. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Tutor Fernando Mena |
...