NFORMACIÓN DE LA ACTUACIÓN INTEGRAL DEL ALUMNO

INFORME DESCRIPTIVO DEL DESEMPEÑO DEL ALUMNO

INFORMACIÓN DE LA ACTUACIÓN  INTEGRAL DEL ALUMNO

XXXXX Es un niño alegre, posee muchos valores los cuales debe trabajar para afianzarlos. Realiza la presentación de trabajos escritos atendiendo a los aspectos convencionales y formales de la lengua: orden, limpieza, legibilidad, margen y sangría, uso de mayúsculas y minúsculas, se le recomienda trabajar en la ortografía; su lectura es fluida. Reconoce las partes que conforman los libros. Utiliza el diccionario para buscar significados, ampliar su vocabulario. Clasifica y describe personajes principales y secundarios. Lee fábulas, cuentos, mitos, leyendas y poemas. Utiliza la descripción en la elaboración de textos narrativos. Lee, escribe e interpreta los elementos de una potencia. Utiliza los criterios de divisibilidad para descomponer números en factores primos. Determina el mínimo común múltiplo y el máximo común divisor de dos o tres números naturales. Realiza operaciones combinadas de adición y sustracción de fracciones con diferente denominador, usando el mínimo común múltiplo de los denominadores Se le dificulta resolver ecuaciones sencillas, despejando la incógnita, cuyas soluciones son números naturales.  De forma breve explica en qué consiste la democracia y el poder público nacional. Su exposición sobre el artista plástico venezolano la realizo bien sin embargo durante el cierre del proyecto se mostro inseguro a la hora de exponer. En educación física: Se mostró amistoso. Participa activamente en todas las actividades. Realiza movimientos continuos y discontinuos. Manifiesta constancia y perseverancia por mejorar sus destrezas deportivas. Muestra habilidad en la toma del pulso. 

XXXXXXXX: es una niño conversador y optimista. Su lectura es fluida logra leer 184 de 115 palabra por minutos.  Maneja el registro de sus investigaciones a través de la toma de nota, subrayado, resumen, diagrama y cuadro sinóptico. Analiza y interpreta diversos artículos de la prensa igualmente de los derechos de la lOPNA para la promoción sobre deberes y derechos ciudadanos. Elabora ficha bibliografía, textual y catalográfica. Produce textos coherentes. Formulas preguntas a partir del texto leído. Reconoce las imágenes y recursos literarios usados en la poesía. Traza triángulos atendiendo a las medidas de ángulos y lados. Construye polígonos regulares inscritos en una circunferencia. Efectúa y elabora problemas sobre la circunferencia y círculos. Calcula tablas de frecuencias. Resuelve  y calcula problemas de porcentajes de igual manera, la regla de tres en situaciones del entorno social. Crea textos escritos que destacan la importancia de las efemérides y su aporte a nuestra identidad nacional. Expone en cuanto, a las enfermedades transmitidas por alimentos contaminados y en tal sentido, elabora conclusiones de la hipertensión, diabetes, y cáncer obtenido del trabajo en grupo. Hace piezas de artesanía con material de reciclaje. Explica las diferentes disciplinas del deporte teniendo en cuenta reseña histórica, basamento legal y técnico. Expone sobre el ciclismo de carrera de manera excelente  en Power Point. En Educación Física: Utiliza indumentaria apropiada. Realiza actividades relacionadas con primeros auxilios. Se interesa en juegos tradicionales y deportivos. Su desempeño fue excelente

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