NIÑOS CON SINDREME DE DOWN

CUIDADOS PARA UN NIÑOS CON SINDROME DE DOWN EN LA ESCUELA

Nunca se debe subestimar la capacidad de aprender de un niño, aún si tiene discapacidad, todos podemos ser capases de hace cosas increíbles, tan sorprendentes e inesperadas.

En éste ensayo se analizan las principales características del niño con Síndrome de Down, qué debe hacer el maestro si alguno de sus alumnos tiene Síndrome de Down, cómo debe trabajar el maestro de grupo en la adaptación del niño con Síndrome De Down en el aula, los principales puntos que debe tomar en cuenta para saber qué cosas o maniobras debe idear para trabajar con él y cuáles pueden ser algunas de las cosas que pueden ayudar en el desarrollo de éstos alumnos. También la importancia de la participación de los padres de familia en todo éste proceso. Mi fundamento teórico fue la lectura “Los niños con Síndrome de Down”

Como maestros deben saber las características generales del Síndrome de Down y cómo afectan éstas en el desarrollo escolar del niño.

Primero el aparato respiratorio, los conductos nasales de los niños con Síndrome de Down tienden a ser pequeños, por esto el debe abrir su boca para respirar provocando que saque un poco la lengua y, de este modo se tiene mayor riesgo de contraer infecciones, algo que el maestro o padre de familia debe procurar es que el niño tenga la nariz limpia para que pueda respirar mejor por la nariz yo creo que esto es algo que desde chicos a ellos deben de enseñárselos

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