Niños Ccon Problemas Deaudicion

Objetivo General

El objetivo del enfoque auditivo–oral es brindar a los niños con deficiencia auditiva las bases de una forma de vida que le permitan tener la oportunidad de desarrollar las destrezas a través del uso permanente de prótesis auditivas y así adquirir lenguaje oral. Este proceso involucra a todas las personas que están en contacto con el niño: padres, familia, maestros, profesionales, educadores, etc.

Objetivos Específicos:

- Desarrollar una habilidad más natural para relacionarse con el ambiente, utilizando la audición.

- Usar estrategias que motiven la interacción en grupos ya que de esta manera los niños aprenden a escuchar a través y con sus compañeros de grupo, desarrollando así destrezas auditivas.

- Desarrollar una calidad de voz más normal.

- Desarrollar una mejor recepción del habla.

- Desarrollar un lenguaje hablado más normal.

¿Qué podemos lograr?

En la actualidad casi todos los niños sordos tienen la posibilidad de desarrollar un lenguaje oral con base en su audición residual, ayudas auditivas y la estimulación temprana. Aunque como es obvio a mayor pérdida auditiva mayor dificultad para recibir el sonido, se puede afirmar que todo niño con pérdida auditiva severa o profunda que tenga audición residual hasta los 1000 Hz está en capacidad de acceder al lenguaje oral (Clark, 1998). Clark afirma que aunque actualmente en la literatura se afirma que el 90% de esta población tiene acceso al lenguaje oral, en la práctica lo que se observa es que el 95% puede acceder al mismo, con el uso de prótesis auditivas convencionales, mientras que el 5% restante puede lograrlo a través del implante coclear (Clark, 1998).

Para lograr lo anterior se deben tener en cuenta las siguientes premisas:

1. Casi todos los niños tienen la posibilidad de recibir el lenguaje por vía auditiva. Ningún niño sordo debe vivir en el mundo del silencio.

2. Todos los niños que pueden recibir sonido deben utilizarlo para aprender el lenguaje oral y tiene ventajas sobre aquellos que no tienen acceso al mundo sonor

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